| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 1 绪论 | 第8-12页 |
| 1.1 研究意义 | 第8页 |
| 1.2 研究现状 | 第8-10页 |
| 1.3 研究创新 | 第10-12页 |
| 2 相关概念阐释 | 第12-16页 |
| 2.1 价值与价值观 | 第12-13页 |
| 2.2 核心价值观及其功能 | 第13页 |
| 2.3 观念与观念现代化 | 第13-16页 |
| 3 人的观念现代化的基本要素 | 第16-22页 |
| 3.1 世界眼光 | 第16-18页 |
| 3.2 家国情怀 | 第18-19页 |
| 3.3 行为规范 | 第19-20页 |
| 3.4 开放人格 | 第20-22页 |
| 4 社会主义核心价值观的价值取向 | 第22-28页 |
| 4.1 建设“富强、民主、文明、和谐”的现代化国家是实现中国梦的需要 | 第22-23页 |
| 4.1.1 中国梦是中华民族近代以来最伟大的梦想 | 第22页 |
| 4.1.2 “富强、民主、文明、和谐”的现代化国家是实现中国梦的前提 | 第22-23页 |
| 4.1.3 “富强、民主、文明、和谐”的现代化国家与每个公民息息相关 | 第23页 |
| 4.2 形成“自由、平等、公正、法治”的社会环境是推动中国特色社会主义发展的需要 | 第23-25页 |
| 4.2.1 中国特色社会主义是历史和人民的选择 | 第23-24页 |
| 4.2.2 “自由、平等、公正、法治”是中国特色社会主义的理想环境 | 第24页 |
| 4.2.3 “自由、平等、公正、法治”体现了以人民为中心的发展思想 | 第24-25页 |
| 4.3 培育“爱国、敬业、诚信、友善”的社会公民是塑造具有健康国民心态的需要 | 第25-28页 |
| 4.3.1 健康的国民心态是社会发展进步的重要心理基础 | 第25页 |
| 4.3.2 “爱国、敬业、诚信、友善”是健康国民心态的集中体现 | 第25-26页 |
| 4.3.3 “爱国、敬业、诚信、友善”是当前社会最认可的行为规范 | 第26-28页 |
| 5 社会主义核心价值观与人的观念现代化 | 第28-34页 |
| 5.1 社会主义核心价值观提出的历史背景 | 第28-29页 |
| 5.2 近代以来我国人的观念现代化的发展历程 | 第29页 |
| 5.3 二者关系探析 | 第29-34页 |
| 5.3.1 理论基础具有同源性 | 第29-30页 |
| 5.3.2 结构内容具有融合性 | 第30-31页 |
| 5.3.3 推动过程具有相通性 | 第31页 |
| 5.3.4 实现目标具有一致性 | 第31-32页 |
| 5.3.5 发展方向具有趋同性 | 第32-34页 |
| 6 社会主义核心价值观对实现人的观念现代化的重要作用 | 第34-44页 |
| 6.1 总体规范作用 | 第34-38页 |
| 6.1.1 提供具有政治权威的价值引领 | 第34-35页 |
| 6.1.2 提供最崇高的精神追求 | 第35-36页 |
| 6.1.3 提供新的发展路径 | 第36-37页 |
| 6.1.4 提供良好的社会环境 | 第37-38页 |
| 6.2 具体指引作用 | 第38-41页 |
| 6.2.1 “富强”有利于拓展人的世界眼光 | 第38-39页 |
| 6.2.2 “爱国”有利于培养人的家国情怀 | 第39页 |
| 6.2.3 “敬业、诚信”有利于引导人的行为规范 | 第39-40页 |
| 6.2.4 “民主、自由”有利于养成人的开放人格 | 第40-41页 |
| 6.3 提升人的观念现代化水平的方法路径 | 第41-44页 |
| 6.3.1 用中华优秀传统文化滋养人的现代化观念 | 第41页 |
| 6.3.2 用党和人民的革命文化温润人的现代化观念 | 第41-42页 |
| 6.3.3 用社会主义先进文化涵养人的现代化观念 | 第42页 |
| 6.3.4 用世界一切文明成果开拓人的现代化观念 | 第42-44页 |
| 7 结论 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 在学期间的研究成果 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
