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《新语》与汉代的教化

摘要第1-4页
Abstract第4-5页
目录第5-7页
第1章 绪论第7-16页
   ·相关研究的回顾第8-15页
     ·《新语》研究第8-11页
     ·《新语》中的"教化"思想研究第11-13页
     ·"教化"研究第13页
     ·汉代的"教化"研究第13-15页
   ·既往研究的启示第15-16页
第2章 陆贾与《新语》第16-23页
   ·陆贾之史迹与著述第16-17页
     ·陆贾之史迹、行事第16-17页
     ·陆贾之著述第17页
   ·《新语》之成书第17-19页
     ·成书的时间第17-18页
     ·成书之缘由第18-19页
   ·《新语》之主要内容第19-23页
     ·崇仁尚义的德治理论第19-21页
     ·教化是实施德政的最好方式第21页
     ·德政的致要点在于"无为"第21-23页
第3章 《新语》的教化理论第23-30页
   ·教化的内容第24-28页
     ·行礼义、立纲纪的礼乐之教第25页
     ·设辟雍庠序之教第25-26页
     ·怀德、布赏的垂范第26页
     ·"以圣贤为杖"第26-28页
   ·"正风俗,通文雅",因俗而治第28-30页
第4章 移风易俗与汉代社会规范第30-40页
   ·"为政之要,辨风正俗最其上也"第30-34页
     ·"辨风"第31页
     ·正俗第31-34页
   ·制礼作乐第34-36页
     ·礼:由仪到义第34页
     ·乐:由音而感第34-35页
     ·礼乐"中和"第35页
     ·汉代的制礼作乐第35-36页
   ·伦理原则第36-37页
     ·仁义——和谐君臣关系的动因第36页
     ·孝悌——宗族伦理的核心第36-37页
   ·社会激励第37-40页
     ·赐爵、减赋第37-38页
     ·举荐"贤良方正"等第38页
     ·设三老、孝悌、力田第38-40页
第5章 余论:《新语》的历史地位第40-42页
参考文献第42-45页
致谢第45页

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