基于消费分析的校园用纸生命周期管理
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外相关研究进展 | 第10-14页 |
| 1.2.1 造纸过程生命周期评价研究进展 | 第10-12页 |
| 1.2.2 可持续消费研究进展 | 第12-13页 |
| 1.2.3 存在的问题与不足 | 第13-14页 |
| 1.3 研究内容与技术路线 | 第14-15页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第14页 |
| 1.3.2 研究技术路线 | 第14-15页 |
| 2 制浆造纸行业发展现状 | 第15-19页 |
| 2.1 生产工艺概述 | 第15-17页 |
| 2.1.1 制浆工艺 | 第15-16页 |
| 2.1.2 造纸工艺 | 第16-17页 |
| 2.2 生产过程污染负荷 | 第17-19页 |
| 2.2.1 备料工段废水 | 第17页 |
| 2.2.2 蒸煮工段废水 | 第17-18页 |
| 2.2.3 洗涤筛选工段废水 | 第18页 |
| 2.2.4 漂白工段废水 | 第18页 |
| 2.2.5 造纸工段废水 | 第18页 |
| 2.2.6 废纸造纸过程废水 | 第18-19页 |
| 3 造纸工业生命周期模型构建 | 第19-30页 |
| 3.1 目的与范围界定 | 第19-20页 |
| 3.2 清单分析 | 第20-22页 |
| 3.2.1 制浆工段生命周期清单 | 第20-21页 |
| 3.2.2 造纸工段生命周期清单 | 第21页 |
| 3.2.3 交通运输生命周期清单 | 第21页 |
| 3.2.4 其他清单 | 第21-22页 |
| 3.3 生命周期影响评价 | 第22-26页 |
| 3.3.1 分类 | 第22-23页 |
| 3.3.2 特征化 | 第23-24页 |
| 3.3.3 量化 | 第24-26页 |
| 3.4 不确定性分析 | 第26-29页 |
| 3.5 生命周期结果及敏感性分析 | 第29-30页 |
| 4 校园用纸生命周期管理 | 第30-43页 |
| 4.1 问卷调查与结果 | 第30-33页 |
| 4.1.1 调查问卷 | 第30-32页 |
| 4.1.2 调查结果 | 第32-33页 |
| 4.2 书籍质量换算及其不确定性 | 第33-34页 |
| 4.3 校园纸品物质流代谢分析 | 第34-37页 |
| 4.3.1 校园用纸总量分析 | 第34-35页 |
| 4.3.2 人均用纸量分析及不确定性 | 第35-37页 |
| 4.4 校园纸品消费的环境负荷 | 第37页 |
| 4.5 校园纸品消费的生态效率计算 | 第37-40页 |
| 4.5.1 生态效率 | 第37-39页 |
| 4.5.2 生态效率差异的非参数检验 | 第39-40页 |
| 4.6 废纸处理策略 | 第40-42页 |
| 4.7 生态足迹 | 第42-43页 |
| 结论 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
