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“体教结合”模式下体育后备人才培养管理的绩效评价--以青浦区体育项目布训学校为例

摘要第5-6页
Abstract第6页
目录第7-8页
第1章 绪论第8-22页
    1.1 研究背景第8-10页
    1.2 研究目的及意义第10-11页
    1.3 研究现状第11-14页
        1.3.1 国外研究现状第11-12页
        1.3.2 国内研究现状第12-14页
    1.4 相关理论基础第14-19页
        1.4.1 “体教结合”概述第14-15页
        1.4.2 体育后备人才培养管理概述第15-16页
        1.4.3 管理和绩效管理相关概述第16-19页
    1.5 研究的依据和技术路线第19-22页
第2章 研究对象与方法第22-25页
    2.1 研究内容第22页
    2.2 研究对象第22-23页
    2.3 研究方法第23-25页
第3章 青浦区体育项目布训学校现状分析第25-33页
    3.1 青浦区体育项目布训学校背景、组织结构及项目分布情况第25-29页
    3.2 青浦区体育项目布训学校管理者队伍情况第29-30页
    3.3 青浦区体育项目布训学校体育后备人才培养管理中存在问题分析第30-33页
第4章 青浦区体育项目布训学校绩效评价体系的构建第33-48页
    4.1 绩效评价应用于青浦区体育项目布训学校评价的可行性分析第33-35页
    4.2 青浦区体育项目布训学校绩效评价体系的设计原则第35-36页
    4.3 青浦区体育项目布训学校绩效评价指标的构建目标及步骤第36页
    4.4 青浦区体育项目布训学校绩效评价体系的建立第36-48页
第5章 青浦区体育项目布训学校绩效评价的应用第48-50页
    5.1 青浦区体育项目布训学校绩效评价的流程第48页
    5.2 青浦区体育项目布训学校绩效评价的使用方法第48-49页
    5.3 青浦区体育项目布训学校绩效评价奖惩制度第49-50页
第6章 结论和建议第50-53页
    6.1 结论第50-51页
    6.2 建议第51-53页
参考文献第53-55页
致谢第55-56页
附录第56-61页
卷内备考表第61页

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