| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-13页 |
| 第一章 当代国防生革命军人核心价值观教育的意义 | 第13-19页 |
| ·当代国防生培养目标的基本特征 | 第13-15页 |
| ·国防生的含义与特征 | 第13页 |
| ·当代国防生培养目标及其基本特征 | 第13-15页 |
| ·当代革命军人核心价值观的内涵 | 第15-17页 |
| ·核心价值观、军人核心价值观的内涵 | 第15-16页 |
| ·当代革命军人核心价值观的内涵 | 第16-17页 |
| ·当代国防生军人核心价值观教育的意义 | 第17-19页 |
| 第二章 红色资源开发在当代国防生军人核心价值观教育中的功用 | 第19-27页 |
| ·红色资源的内涵和特点 | 第19-21页 |
| ·红色资源的内涵 | 第19-20页 |
| ·红色资源的特点 | 第20-21页 |
| ·红色资源在当代国防生军人核心价值观教育中的作用 | 第21-27页 |
| ·具有本源优质教育资源 | 第21-22页 |
| ·提供正确的利益观导向 | 第22-23页 |
| ·奠定了优秀军事文化根基 | 第23-24页 |
| ·增强了教育的感染力和吸引力 | 第24-27页 |
| 第三章 国防生当代革命军人核心价值观教育中红色资源开发运用的路径 | 第27-36页 |
| ·统筹开发，形成红色文化教育成果 | 第27-29页 |
| ·提炼再生，构建适时性教育内容体系 | 第29-31页 |
| ·深度挖掘，形成红色文化品牌 | 第31-33页 |
| ·再度开发，共建红色文化教育基地 | 第33-36页 |
| 第四章 红色资源在国防生当代革命军人核心价值观教育中的实践策略 | 第36-46页 |
| ·构建红色资源运用的长效机制 | 第36-38页 |
| ·运用于国防生培养的教育教学实践 | 第38-40页 |
| ·运用于军营文化教育实践 | 第40-41页 |
| ·运用于国防生的生活实践教学 | 第41-43页 |
| ·形成红色资源成果运用的有效保障 | 第43-44页 |
| ·形成红色资源成果运用的良好环境 | 第44-46页 |
| 结论 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第51页 |
