| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 绪论 | 第9-11页 |
| 0.1 选题背景 | 第9页 |
| 0.2 研究现状 | 第9-10页 |
| 0.3 研究内容 | 第10-11页 |
| 第一章 跨文化交际与文化价值观 | 第11-15页 |
| 1.1 文化与文化价值观 | 第11-13页 |
| 1.1.1 文化的定义 | 第11页 |
| 1.1.2 文化价值观 | 第11-13页 |
| 1.2 跨文化交际中的文化因素 | 第13-15页 |
| 1.2.1 跨文化交际的概念 | 第13页 |
| 1.2.2 跨文化交际中的文化因素 | 第13-15页 |
| 第二章 中美文化价值观的比较 | 第15-27页 |
| 2.1 中美文化价值观的差异 | 第15-17页 |
| 2.1.1 中国的文化价值观 | 第15-16页 |
| 2.1.2 美国的文化价值观 | 第16-17页 |
| 2.2 中美文化价值观的根源 | 第17-20页 |
| 2.2.1 中国文化价值观的根源 | 第17-18页 |
| 2.2.2 美国文化价值观的根源 | 第18-20页 |
| 2.3 中美文化价值取向的差异 | 第20-27页 |
| 2.3.1 中美两国对待自然的差异 | 第20-21页 |
| 2.3.2 中美两国对待人性的差异 | 第21-23页 |
| 2.3.3 中美两国对待时间的差异 | 第23-24页 |
| 2.3.4 中美两国“群体取向”与“个体取向”的对比 | 第24-25页 |
| 2.3.5 中美两国“求稳”与“求变”的对比 | 第25-27页 |
| 第三章 中美文化价值观差异在跨文化交际中的体现 | 第27-39页 |
| 3.1 环境适应和日常生活方面的体现 | 第27-33页 |
| 3.2 交往方面的体现 | 第33-36页 |
| 3.3 言语表达方面的体现 | 第36-39页 |
| 第四章 中美文化价值观与对美汉语教学 | 第39-43页 |
| 4.1 中美文化价值观带来的潜在问题 | 第39-41页 |
| 4.1.1 集体主义与个体主义之间的差异 | 第39-40页 |
| 4.1.2 人文传统与科学精神之间的差异 | 第40-41页 |
| 4.2 针对对美汉语教学积极发展的建议 | 第41-43页 |
| 4.2.1 对美汉语教学的基本原则 | 第41页 |
| 4.2.2 对美汉语教学的基本方法 | 第41-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45页 |