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新世纪新闻职业话语变迁考察--基于“记者节”报道的框架分析

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
绪论第10-18页
    1.1 国内外相关研究综述第10-14页
        1.1.1 关于新闻职业话语的研究综述第11-12页
        1.1.2 关于记者节报道的研究综述第12页
        1.1.3 关于新闻权威的研究综述第12-13页
        1.1.4 关于框架理论的研究综述第13-14页
    1.2 研究思路与方法第14-18页
        1.2.1 研究问题第14-15页
        1.2.2 样本选择第15页
        1.2.3 时间段划分第15-16页
        1.2.4 概念界定第16页
        1.2.5 框架建构第16-18页
第二章 2000年:第一个记者节的光荣第18-20页
    2.1 以记者节设立意义主题为主第18-19页
    2.2 以消息体裁为主第19-20页
第三章 2001—2007年:职业意识增强关注生存环境与新闻伦理第20-30页
    3.1 报道背景:传媒改革带来利弊舆论监督法制缺失第20-21页
    3.2 以记者生存环境、新闻伦理主题为主第21-25页
        3.2.1 文本结构渐固的庆祝表彰主题第22-23页
        3.2.2 从权益受侵到受护的记者生存环境主题第23页
        3.2.3 从业务交流到专业理念讨论的专业探讨主题第23-24页
        3.2.4 从归咎制度到自我的新闻伦理主题第24页
        3.2.5 追忆新闻偶像与典型记者报道主题第24-25页
    3.3 评论体裁持续增长第25-26页
    3.4 小结第26-30页
        3.4.1 《人民日报》:以庆祝表彰为主的正面消息第27-28页
        3.4.2 《南方都市报》:探讨专业理念的社论崛起第28页
        3.4.3 《中国青年报》:多体裁关注记者权益和新闻伦理第28-30页
第四章 2008—2015年:新媒体作为关键词贯穿记者节主题第30-44页
    4.1 媒介背景:传统新闻业与从业者受到新媒体冲击第30-31页
    4.2 报纸中的记者节第31-39页
        4.2.1 响应“走转改”政策主题第32-33页
        4.2.2 新媒体带动媒介话语权渐起下的政府与媒体关系主题第33页
        4.2.3 以新媒体为关键词、高重复率的庆祝表彰主题第33-34页
        4.2.4 大量塑造好记者形象的典型记者报道第34页
        4.2.5 角色定位从参与者到受挑战者的专业探讨主题第34-35页
        4.2.6 新媒体正式纳入新闻事业现状主题第35-36页
        4.2.7 报道体裁趋于分散第36-37页
        4.2.8 小结第37-39页
    4.3 微博中的记者节第39-42页
        4.3.1 主题概述第39-41页
        4.3.2 主题分析第41-42页
    4.4 报纸与微博记者节:单一话语VS多元交杂话语第42-44页
第五章 十六年记者节新闻职业话语框架总结第44-52页
    5.1 三份报纸记者节报道框架总结第44-47页
        5.1.1 庆祝表彰、专业探讨主题贯穿十六年第44-46页
        5.1.2 消息与评论体裁成为专业发声的重点第46-47页
    5.2 三份报纸记者节报道框架对比第47-50页
        5.2.1 报道共性第47-49页
        5.2.2 《人民日报》:强调作为“党、人民”利益代表的记者身份第49页
        5.2.3 《中国青年报》:持续关注行业问题第49页
        5.2.4 《南方都市报》:专注专业探讨与媒体力量第49-50页
    5.3 三份报纸记者节报道VS微博记者节话语第50-52页
第六章 记者节新闻职业话语框架功能分析第52-56页
    6.1 作为权力部门为记者加冕的仪式第52-53页
    6.2 作为技术与市场影响力的表征第53页
    6.3 作为对外塑造新闻权威的宣称第53-56页
        6.3.1 从定界路径建构新闻权威第54页
        6.3.2 从集体记忆路径建构新闻权威第54-55页
        6.3.3 新闻权威的建构与消解第55-56页
结语第56-58页
参考文献第58-62页
攻读硕士学位期间取得的学术成果第62-63页
致谢第63-64页

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