| 缩略语表 | 第1-6页 |
| 中文摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 前言 | 第9-11页 |
| 文献综述 | 第11-31页 |
| 1 现代医学对脑缺血的认识 | 第11-15页 |
| ·流行病学 | 第11页 |
| ·脑缺血的病理生理 | 第11-12页 |
| ·脑可塑性 | 第12-15页 |
| 2 海马在学习记忆中的作用 | 第15-19页 |
| ·学习记忆的分类 | 第15-16页 |
| ·学习与记忆的脑功能定位 | 第16页 |
| ·海马结构的特点 | 第16-17页 |
| ·海马与学习记忆的关系 | 第17-18页 |
| ·海马中学习记忆的作用机制 | 第18-19页 |
| 3 脑缺血后康复训练的研究进展 | 第19-23页 |
| ·运动疗法 | 第19-21页 |
| ·作业疗法 | 第21页 |
| ·认知训练 | 第21-22页 |
| ·其他疗法 | 第22-23页 |
| 4 脑缺血后康复训练的实验研究进展 | 第23-25页 |
| 5 SDF-1/CXCR4轴与脑缺血 | 第25-31页 |
| ·SDF-1/CXCR4系统 | 第25-26页 |
| ·SDF-1/CXCR4轴信号转导途径 | 第26-27页 |
| ·SDF-1/CXCR4轴对损伤区血管形成的作用 | 第27页 |
| ·SDF-1/CXCR4轴在干细胞迁移至脑损伤区的作用 | 第27-31页 |
| 实验研究 | 第31-38页 |
| 1 实验材料 | 第31页 |
| 2 实验方法 | 第31-35页 |
| 3 实验结果 | 第35-38页 |
| 讨论 | 第38-47页 |
| 1 模型制备 | 第38-40页 |
| 2 康复治疗方案的选择 | 第40-42页 |
| 3 康复评定方案的选择 | 第42页 |
| 4 康复训练对学习记忆的影响 | 第42-43页 |
| 5 康复训练对海马梗死大鼠SDF-1表达的影响 | 第43-47页 |
| 结论 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-59页 |
| 附图 | 第59-61页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第61-63页 |
| 个人简历 | 第63页 |