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近代日本道德教育及其与日本军国主义的关系研究

作者简介第1-7页
摘要第7-10页
ABSTRACT第10-16页
第一章 绪论第16-28页
 §1.1 研究的目的和意义第16-18页
     ·研究目的第16-17页
     ·研究意义第17-18页
 §1.2 研究现状及趋势第18-23页
     ·中国学者对近代日本道德教育和军国主义的研究第18-21页
     ·国外学者对近代日本道德教育和军国主义的研究第21-22页
     ·近代日本道德教育和军国主义研究存在的问题和发展趋势第22-23页
 §1.3 研究思路和主要方法第23-25页
     ·研究思路第23-24页
     ·研究方法第24-25页
 §1.4 相关概念辨析第25-28页
     ·道德的概述第25页
     ·道德教育的概述第25-26页
     ·军国主义的概述第26-28页
第二章 近代日本“强国主义”道德教育与日本军国主义的萌芽(1868-1890)第28-45页
 §2.1 近代日本“强国主义”道德教育第28-36页
     ·近代日本“强国主义”道德教育的社会背景第28-30页
     ·近代日本“强国主义”道德教育主旨第30-33页
     ·近代日本“强国主义”道德教育的主要内容第33-36页
     ·近代日本“强国主义”道德教育的效果第36页
 §2.2 日本军国主义的萌芽阶段第36-38页
 §2.3 “强国主义”道德教育与军国主义萌芽的关系第38-45页
     ·日本“强国主义”道德教育对军国主义的影响第38-39页
     ·日本军国主义萌芽对“强国主义”道德教育的影响第39-45页
第三章 近代日本“国家主义”道德教育与军国主义的发展(1890-1931)第45-60页
 §3.1 近代日本“国家主义”道德教育第45-51页
     ·近代日本“国家主义”道德教育的社会背景第45-46页
     ·近代日本“国家主义”的道德教育主旨第46-48页
     ·近代日本“国家主义”道德教育的主要内容与方法第48-51页
     ·“国家主义”道德教育效果第51页
 §3.2 日本军国主义的发展阶段第51-53页
 §3.3 日本“国家主义”道德教育与军国主义发展的关系第53-60页
     ·日本“国家主义”道德教育对军国主义的影响第53-55页
     ·日本军国主义的发展对“国家主义”道德教育的影响第55-60页
第四章 近代日本“军国民”道德教育与军国主义成熟的关系(1931-1945)第60-81页
 §4.1 近代日本“军国民”道德教育是军国主义的工具第60-70页
     ·近代日本“军国民”的道德教育的社会背景第60-61页
     ·近代日本“军国民”的道德教育主旨第61-64页
     ·近代日本“军国民”道德教育的主要内容第64-70页
     ·“军国民”道德教育的效果第70页
 §4.2 日本军国主义的成熟阶段第70-72页
 §4.3 日本“军国民”道德教育和日本军国主义成熟的关系第72-81页
     ·日本“军国民”道德教育对军国主义的影响第72-74页
     ·日本军国主义成熟对“军国民”道德教育的影响第74-81页
第五章 近代日本道德教育与军国主义关系的典型案例分析第81-87页
 §5.1 日本侵华日军“衣师团”伍长逆井利之助的生平第81-84页
     ·童年少年时期与军国主义教育第81-82页
     ·入伍前的生活第82页
     ·逆井的军旅生涯第82-84页
 §5.2 近代日本道德教育使其成为极端军国主义者的影响分析第84-87页
     ·具有强烈的狭隘民族主义意识第84-85页
     ·受军国主义欺骗宣传形成“军国”意识第85页
     ·丧失理性的好战意识第85-87页
第六章 近代日本道德教育及日本走上军国主义道路的几点思考第87-94页
 §6.1 日本欺骗性教育的恶果第87-89页
     ·日本道德教育的欺骗性第87-88页
     ·对教育与政治关系层面的思考第88-89页
 §6.2 中国应对日本军国主义倾向保持警惕第89-91页
 §6.3 近代日本道德教育对我国的启示第91-94页
     ·增加传统历史教育,呼吁恢复开设小学历史课第91-93页
     ·利用思想政治教育,促进经济发展第93-94页
结语第94-96页
致谢第96-97页
附录一:日本大事年表第97-130页
主要参考文献第130-135页

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