| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-12页 |
| ·研究的背景 | 第7页 |
| ·研究目的与意义 | 第7-8页 |
| ·研究现状 | 第8-9页 |
| ·研究内容及拟解决的关键问题 | 第9-10页 |
| ·研究的方法与技术思路 | 第10-12页 |
| 第二章 高校校园导视系统概述 | 第12-18页 |
| ·高校校园导视系统的概念 | 第12页 |
| ·高校校园导视系统的构建要素 | 第12-14页 |
| ·设计要素 | 第12-13页 |
| ·环境要素 | 第13-14页 |
| ·人文要素 | 第14页 |
| ·高校校园导视系统的分类 | 第14-17页 |
| ·层级分类 | 第14-16页 |
| ·安装方式分类 | 第16页 |
| ·信息要素分类 | 第16-17页 |
| ·小结 | 第17-18页 |
| 第三章 西安高校校园导视系统调查及分析 | 第18-31页 |
| ·西安高校校园导视系统调查 | 第18-25页 |
| ·西安高校校园导视系统现状分析 | 第25-29页 |
| ·缺乏系统性 | 第25-26页 |
| ·功能性不足 | 第26-27页 |
| ·信息不规范 | 第27-28页 |
| ·缺乏高校文化理念 | 第28-29页 |
| ·盲人导视系统缺失 | 第29页 |
| ·缺乏后期维护 | 第29页 |
| ·小结 | 第29-31页 |
| 第四章 西安高校校园导视系统的设计原则 | 第31-39页 |
| ·系统性设计原则 | 第31-33页 |
| ·功能性设计原则 | 第33-35页 |
| ·文化性设计原则 | 第35-36页 |
| ·前瞻性设计原则 | 第36-37页 |
| ·艺术性设计原则 | 第37-38页 |
| ·小结 | 第38-39页 |
| 第五章 西北大学太白校区导视系统设计方案 | 第39-55页 |
| ·西北大学太白校区概况 | 第39-43页 |
| ·历史文化分析 | 第39页 |
| ·校园环境分析 | 第39-41页 |
| ·校园道路分析 | 第41页 |
| ·人流与车流的分析 | 第41-43页 |
| ·现有校园导视系统的调查分析 | 第43-48页 |
| ·对现有导视系统认知与评价方面的分析 | 第43-45页 |
| ·对现有导视系统设计现状分析与展望 | 第45-48页 |
| ·西北大学太白校区导视系统设计方案 | 第48-54页 |
| ·主设计方案 | 第49-52页 |
| ·辅助设计方案 | 第52-54页 |
| ·小结 | 第54-55页 |
| 结论 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 附录 | 第58-64页 |
| 附录1 西北大学太白校区导视系统校内调查问卷 | 第58-59页 |
| 附录2 西安交通大学兴庆校区校园导视调查统计表 | 第59-60页 |
| 附录3 西北工业大学友谊校区校园导视调查统计表 | 第60-61页 |
| 附录4 西安理工大学金花校区校园导视调查统计表 | 第61-62页 |
| 附录5 陕西科技大学未央校区校园导视调查统计表 | 第62-63页 |
| 附录6 西安建筑科技大学雁塔校区校园导视调查统计表 | 第63-64页 |
| 攻读硕士学位期间取得的学术成果 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65页 |