SL技师学院内部控制体系研究
| 摘要 | 第4-6页 |
| abstract | 第6-8页 |
| 第1章 绪论 | 第12-17页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第12-15页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第12-14页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第14-15页 |
| 1.2 研究内容与方法 | 第15页 |
| 1.3 技术路线 | 第15-17页 |
| 第2章 内部控制理论 | 第17-22页 |
| 2.1 内部控制理论的发展过程 | 第17-18页 |
| 2.2 国外与国内的内部控制理论 | 第18-22页 |
| 2.2.1 国外的内部控制理论 | 第18-19页 |
| 2.2.2 国内的内部控制理论 | 第19-22页 |
| 第3章 SL技师学院内部控制现状与问题分析 | 第22-34页 |
| 3.1 SL技师学院的概况 | 第22-25页 |
| 3.1.1 技工院校的发展情况 | 第22-23页 |
| 3.1.2 SL技师学院简介 | 第23-24页 |
| 3.1.3 SL技师学院的特征 | 第24-25页 |
| 3.2 SL技师学院内部控制的现状与问题 | 第25-32页 |
| 3.2.1 学院的内部控制环境不完善 | 第26-27页 |
| 3.2.2 学院的风险评估机制不健全 | 第27页 |
| 3.2.3 学院的控制活动亟待加强 | 第27-31页 |
| 3.2.4 学院的监督检查形同虚设 | 第31-32页 |
| 3.2.5 学院的信息与沟通存在阻碍 | 第32页 |
| 3.3 SL技师学院内部控制问题产生的原因 | 第32-34页 |
| 第4章 SL技师学院内部控制体系的设计 | 第34-38页 |
| 4.1 学院内部控制体系设计的目标与原则 | 第34-35页 |
| 4.1.1 设计的目标 | 第34页 |
| 4.1.2 设计的原则 | 第34-35页 |
| 4.2 学院内部控制体系设计考虑的层面 | 第35-36页 |
| 4.2.1 管理层面的优化 | 第35-36页 |
| 4.2.2 业务流程层面的优化 | 第36页 |
| 4.3 学院内部控制体系的组成 | 第36-38页 |
| 第5章 SL技师学院内部控制体系的建立 | 第38-67页 |
| 5.1 学院风险评估机制的建立 | 第38-41页 |
| 5.2 学院管理层面内控体系的建立 | 第41-47页 |
| 5.2.1 组织架构的调整 | 第41-44页 |
| 5.2.2 议事决策机制的完善 | 第44-46页 |
| 5.2.3 文化精神的建设 | 第46-47页 |
| 5.3 学院业务层面内控体系的建立 | 第47-67页 |
| 5.3.1 预算管理控制体系的构建 | 第47-49页 |
| 5.3.2 收支业务控制体系的构建 | 第49-52页 |
| 5.3.3 基建项目控制体系的构建 | 第52-55页 |
| 5.3.4 资产管理控制体系的构建 | 第55-59页 |
| 5.3.5 政府采购控制体系的构建 | 第59-62页 |
| 5.3.6 合同管理控制体系的构建 | 第62-67页 |
| 第6章 结论与展望 | 第67-69页 |
| 6.1 研究结论 | 第67-68页 |
| 6.2 研究展望 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-72页 |
| 致谢 | 第72页 |
