儿童家具形态仿生设计之“形”与“意”研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-20页 |
| ·研究背景 | 第12页 |
| ·研究现状 | 第12-15页 |
| ·儿童家具发展 | 第12-13页 |
| ·仿生设计发展 | 第13-14页 |
| ·隐喻学发展 | 第14页 |
| ·仿生在儿童家具设计中的应用现状 | 第14-15页 |
| ·隐喻理论研究现状 | 第15页 |
| ·论文目的及意义 | 第15-17页 |
| ·论文的目的 | 第15-16页 |
| ·论文的意义 | 第16-17页 |
| ·论文的主要研究内容 | 第17页 |
| ·论文的主要研究方法 | 第17-20页 |
| 第二章 儿童家具概述 | 第20-34页 |
| ·儿童家具概念 | 第20-21页 |
| ·儿童家具分类 | 第21-29页 |
| ·儿童现状家具 | 第29-30页 |
| ·儿童家具作用 | 第30-31页 |
| ·儿童家具设计要点 | 第31-34页 |
| ·安全性 | 第31-32页 |
| ·色彩 | 第32-33页 |
| ·款式 | 第33-34页 |
| 第三章 儿童家具“形”与“意”的认知研究 | 第34-52页 |
| ·形态仿生设计认知 | 第34-35页 |
| ·形态仿生设计概念 | 第34页 |
| ·形的仿生 | 第34页 |
| ·意的仿生 | 第34页 |
| ·形意结合仿生 | 第34-35页 |
| ·认知心理学 | 第35-38页 |
| ·认知心理学 | 第35页 |
| ·形态认知的生理与心理基础 | 第35-37页 |
| ·形态认知规律和心理效应 | 第37-38页 |
| ·儿童生理和心理发展变化特征 | 第38-45页 |
| ·儿童生理发展变化特征 | 第38-43页 |
| ·儿童心理发展变化特征 | 第43-45页 |
| ·儿童认知事物心理特征 | 第45-48页 |
| ·对形态的认知 | 第45-47页 |
| ·对色彩的认知 | 第47-48页 |
| ·儿童认知特征与形态仿生 | 第48-52页 |
| ·儿童视觉感受与形态仿生造型 | 第48-50页 |
| ·儿童听觉感受与形态仿生造型 | 第50页 |
| ·儿童心理感受与形态仿生造型 | 第50-52页 |
| 第四章 儿童家具形态仿生设计—“形”的研究 | 第52-66页 |
| ·形态概述 | 第52页 |
| ·形态分类 | 第52-53页 |
| ·抽象形态 | 第52-53页 |
| ·具象形态 | 第53页 |
| ·儿童家具形态及构成要素 | 第53-57页 |
| ·儿童家具形态 | 第53-54页 |
| ·儿童家具形态构成要素 | 第54-57页 |
| ·形态仿生的形态简化手法及原则 | 第57-62页 |
| ·形态简化手法 | 第57-60页 |
| ·形态简化原则 | 第60-62页 |
| ·形态仿生儿童家具美学法则 | 第62-66页 |
| ·比例与尺度 | 第62-63页 |
| ·对称与均衡 | 第63-64页 |
| ·节奏与韵律 | 第64页 |
| ·多样与统一 | 第64-65页 |
| ·调和与对比 | 第65-66页 |
| 第五章 儿童家具形态仿生设计—“意”的研究 | 第66-76页 |
| ·隐喻的相关概念 | 第66-69页 |
| ·隐喻的概念 | 第66-67页 |
| ·隐喻的特征 | 第67-68页 |
| ·隐喻的作用 | 第68-69页 |
| ·儿童家具形态隐喻意义传达 | 第69-72页 |
| ·功能隐喻 | 第69-70页 |
| ·情感隐喻 | 第70-72页 |
| ·儿童家具形态隐喻设计原则 | 第72-73页 |
| ·符合儿童家具的功能 | 第72页 |
| ·符合儿童生理和心理特征 | 第72-73页 |
| ·传达积极意义 | 第73页 |
| ·符合远距原则 | 第73页 |
| ·儿童家具形态隐喻表现方式 | 第73-76页 |
| ·表现自然形态的隐喻 | 第73-74页 |
| ·表现自然活力的隐喻 | 第74页 |
| ·表现其他事物意象的隐喻 | 第74-76页 |
| 第六章 基于隐喻的儿童家具形态仿生设计方法研究 | 第76-96页 |
| ·形态语意法—直观仿生特征运用 | 第76-80页 |
| ·儿童家具形态语意 | 第76页 |
| ·儿童家具形态语意的理解 | 第76-77页 |
| ·形态语意法的设计流程 | 第77-78页 |
| ·儿童家具形态语意法运用实例 | 第78-80页 |
| ·特征生长法—抽象仿生特征运用 | 第80-85页 |
| ·特征生长法设计思想 | 第80-81页 |
| ·特征生长法相似性 | 第81-82页 |
| ·特征生长法设计流程 | 第82页 |
| ·儿童家具特征生长法运用实例 | 第82-85页 |
| ·基于隐喻的儿童家具形态仿生设计流程 | 第85-88页 |
| ·确定儿童家具的形态目标—本体的确定 | 第85页 |
| ·确定儿童家具的仿生目标—喻体的确定 | 第85页 |
| ·对喻体特征的认知 | 第85-86页 |
| ·对喻体特征的记录 | 第86页 |
| ·对喻体特征的简化 | 第86-88页 |
| ·将提炼出的喻体特征转化到家具形态中 | 第88页 |
| ·儿童家具设计实例分析 | 第88-95页 |
| ·市场调研 | 第89-90页 |
| ·确定喻体目标 | 第90-91页 |
| ·特征认知 | 第91页 |
| ·大象特征记录 | 第91页 |
| ·大象特征简化 | 第91-93页 |
| ·家具设计成型转化 | 第93-95页 |
| ·本章小结 | 第95-96页 |
| 第七章 总结和展望 | 第96-98页 |
| ·工作总结 | 第96页 |
| ·研究展望 | 第96-98页 |
| 致谢 | 第98-100页 |
| 参考文献 | 第100-104页 |
| 附录A (攻读硕士期间学术论文发表情况) | 第104-106页 |
| 附录B (攻读硕士期间获奖情况) | 第106页 |
