对陕西省咸阳市高校形体课的现状研究
摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-6页 |
1 前言 | 第6-14页 |
·研究意义 | 第6-8页 |
·形体课的必要性 | 第6页 |
·形体课开设现状 | 第6-7页 |
·形体课开设的前景趋势 | 第7-8页 |
·文献综述 | 第8-14页 |
·形体的相关概念 | 第8-11页 |
·形体的相关研究 | 第11-14页 |
2 研究对象和方法 | 第14-15页 |
·研究对象 | 第14页 |
·研究方法 | 第14-15页 |
·文献资料法 | 第14页 |
·问卷调查法 | 第14-15页 |
·数理统计法 | 第15页 |
·逻辑分析法 | 第15页 |
3 结果与分析 | 第15-23页 |
·咸阳市的普通高校形体课的开设现状与分析 | 第15页 |
·课程现状调查 | 第15-17页 |
·教学内容 | 第16页 |
·教材选用情况调查 | 第16-17页 |
·学生对形体课的认识、态度及要求 | 第17-22页 |
·学生选修形体课的目的和原因 | 第19页 |
·学生对学习形体课后的收获情况分析 | 第19-22页 |
·形体课教师师资队伍现状 | 第22-23页 |
·教师专业学习及培训情况调查与分析 | 第22页 |
·教师获取形体专业知识的途径 | 第22-23页 |
·场地器材状况 | 第23页 |
4 结论与建议 | 第23-25页 |
·结论 | 第23页 |
·建议 | 第23-25页 |
致谢 | 第25-26页 |
参考文献 | 第26-28页 |
附件一 | 第28-30页 |
附件二 | 第30-32页 |