| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-10页 |
| 1 引言 | 第10-15页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究现状 | 第11-13页 |
| ·大学生“村官”角色定位方面 | 第11-12页 |
| ·大学生“村官”计划的制定与实施方面 | 第12页 |
| ·工作满意度方面 | 第12页 |
| ·大学生“村官”任期满后再就业方面 | 第12-13页 |
| ·研究意义 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| ·创新点 | 第14-15页 |
| 2 大学生“村官”相关问题概述 | 第15-21页 |
| ·大学生“村官” | 第15-19页 |
| ·大学生“村官”的定义 | 第15页 |
| ·大学生“村官”和公务员的异同 | 第15-16页 |
| ·大学生“村官”和“文革”时期知识青年的异同 | 第16页 |
| ·实施大学生“村官”计划的意义 | 第16-19页 |
| ·大学生“村官”再就业 | 第19-21页 |
| 3 大学生“村官”任期满后再就业现状及存在的问题 | 第21-35页 |
| ·大学生“村官”任期满后再就业现状 | 第21-29页 |
| ·期满大学生“村官”人数递增 | 第21-22页 |
| ·大学生“村官”任期满后再就业“5条出路” | 第22-26页 |
| ·其他省市大学生“村官”任期满后再就业经验 | 第26-29页 |
| ·大学生“村官”任期满后再就业存在的主要问题 | 第29-35页 |
| ·就业保障政策方面 | 第29页 |
| ·留任村干部方面 | 第29-30页 |
| ·考研或公务员方面 | 第30-33页 |
| ·自主创业方面 | 第33-34页 |
| ·另行择业方面 | 第34-35页 |
| 4 大学生“村官”任期满后再就业存在问题的原因分析 | 第35-42页 |
| ·客观层面 | 第35-38页 |
| ·制度方面 | 第35-38页 |
| ·社会环境 | 第38页 |
| ·主观层面 | 第38-42页 |
| ·大学生“村官”自身 | 第38-40页 |
| ·周围群体的态度 | 第40-42页 |
| 5 大学生“村官”任期满后实现再就业的对策建议 | 第42-54页 |
| ·树立正确就业观,提高大学生“村官”自身素质和就业能力 | 第43-45页 |
| ·帮助大学生形成对“村官”这一职业的合理定位 | 第43-44页 |
| ·大学生“村官”要努力踏实认真工作 | 第44-45页 |
| ·大学生“村官”要立足现实,加强自我能力提升 | 第45页 |
| ·建立健全相关制度及配套措施 | 第45-49页 |
| ·进一步明确大学生“村官”计划的目标,确定政策导向 | 第45-46页 |
| ·进一步明确大学生“村官”的法律地位和身份地位 | 第46页 |
| ·编制问题 | 第46-47页 |
| ·政府完善相关配套管理机制 | 第47-49页 |
| ·完善五险一金,创建再就业补偿金 | 第49页 |
| ·加大政府扶持力度,设立大学生“村官”农村建设专项资金 | 第49-51页 |
| ·建立多方参与的社会联动机制,为大学生“村官”再就业创造良好氛围 | 第51-53页 |
| ·媒体 | 第51-52页 |
| ·学校 | 第52页 |
| ·村干部和村民 | 第52-53页 |
| ·加快城乡一体化发展 | 第53-54页 |
| 结语 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 附录A 调查问卷 | 第58-61页 |
| 个人简历 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
