| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| CHAPTER 1 INTRODUCTION | 第10-15页 |
| ·A brief introduction of secondary education in Nigeria | 第10-11页 |
| ·Major problems with secondary education in Nigeria | 第11-12页 |
| ·Purpose of the research | 第12页 |
| ·Research hypothesis | 第12页 |
| ·Significance of the research | 第12-14页 |
| ·Definition | 第14页 |
| ·Research questions | 第14-15页 |
| CHAPTER 2 LITERATURE REVIEW | 第15-22页 |
| ·Concept of principalship | 第15-16页 |
| ·School building management | 第16-18页 |
| ·Empirical studies | 第18-21页 |
| ·Summary of related literature | 第21-22页 |
| CHAPTER 3 METHODOLOGY | 第22-29页 |
| ·Scope of study | 第22-23页 |
| ·Methodology and procedure | 第23页 |
| ·Design of the study | 第23-24页 |
| ·Sample and sampling technique | 第24页 |
| ·Instrument for data collection | 第24-25页 |
| ·Validation of the instrument | 第25页 |
| ·Administration of the instrument | 第25页 |
| ·Method of data collection | 第25页 |
| ·Method of data analysis | 第25-26页 |
| ·The situation of secondary schools in Nnodo local area of Ebonyi | 第26-29页 |
| CHAPTER 4 DATA ANALYSIS AND RESULTS | 第29-36页 |
| ·Method used by principle in personnel management in school | 第29-30页 |
| ·Method in carrying out facilities management | 第30-31页 |
| ·Technique principal in school finance management | 第31-33页 |
| ·Measures in curriculum management | 第33-34页 |
| ·Method utilize in schools discipline management | 第34-36页 |
| CHAPTER 5 DISCUSSIONS, POLICY IMPLICATIONS ANDRECOMMENDATIONS | 第36-41页 |
| ·Discussion of findings | 第36-38页 |
| ·Implication of the findings | 第38页 |
| ·Recommendations | 第38-41页 |
| CHAPTER 6 SUMMARY AND CONCLUSION | 第41-43页 |
| ·Concluding remarks | 第41-42页 |
| ·Limitations of the study and suggestions for further research | 第42-43页 |
| References | 第43-45页 |
| APPENDIX-Ⅰ | 第45-46页 |
| APPENDIX-Ⅱ | 第46-48页 |
