| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 引言 | 第8-13页 |
| ·问题的提出 | 第8页 |
| ·研究的目的和意义 | 第8-9页 |
| ·概念界定 | 第9页 |
| ·研究现状 | 第9-11页 |
| ·研究对象 | 第11页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| ·本文的创新与不足之处 | 第12-13页 |
| 2 新疆高校大学生实习支教的概况 | 第13-17页 |
| ·大学生实习支教的形成与发展 | 第13-15页 |
| ·大学生实习支教的方针政策及要求 | 第15-17页 |
| 3 美术教育专业大学生在和田、沙雅实习支教概况 | 第17-20页 |
| ·美术教育专业大学生在和田实习支教的形成与发展 | 第17-18页 |
| ·美术教育专业大学生在沙雅实习支教的现状 | 第18-20页 |
| 4 调查结果与分析 | 第20-39页 |
| ·美术教育专业大学生基本情况调查与分析 | 第20-22页 |
| ·中小学美术教师基本情况调查与分析 | 第22-26页 |
| ·中小学学生基本情况调查与分析 | 第26-28页 |
| ·实习支教大学生教育教学基本情况 | 第28-37页 |
| ·支教管理现状 | 第37-39页 |
| 5 调查结果总结以及存在问题的思考 | 第39-45页 |
| ·高校美术课程设置与实习支教矛盾 | 第39页 |
| ·语言障碍，缺乏沟通 | 第39-40页 |
| ·美术师资队伍薄弱，分配不均，急需美术支教 | 第40-41页 |
| ·学生美术基础差，工具、材料缺乏，支教生很难发挥美术教学优势 | 第41页 |
| ·管理机制不到位 | 第41-42页 |
| ·对大学生实习支教认识不足 | 第42-43页 |
| ·实习支教缓解了美术师资不足，却未能从根本上解决美术教育实习 | 第43-45页 |
| 6 对策分析及建议 | 第45-50页 |
| ·课程保障：变革课程设置，加强岗前培训 | 第45-46页 |
| ·经费保障：各级党委政府教育行政部门加大对落后地区的美术教育、实习支教的投入，创造良好的环境 | 第46-47页 |
| ·制度保障：构建交流平台，完善规章制度 | 第47-48页 |
| ·基地保障：建立美术实习支教点，构建美术支教模式 | 第48页 |
| ·分批培养到基层工作的美术教师，逐步取消美术实习支教 | 第48-50页 |
| 结论 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 附录 | 第54-60页 |
| 在读期间发表的论文 | 第60-61页 |
| 后记 | 第61页 |
