| 中文摘要 | 第1-13页 |
| ABSTRACT | 第13-25页 |
| 英文缩略词一览表 | 第25-27页 |
| 第一章 前言 | 第27-33页 |
| ·研究背景 | 第27-32页 |
| ·本研究的目的及意义 | 第32-33页 |
| 第二章 对象与方法 | 第33-44页 |
| ·研究对象 | 第33-35页 |
| ·研究方法 | 第35-42页 |
| ·伦理原则 | 第42页 |
| ·人员培训、实施与评估 | 第42页 |
| ·质量控制 | 第42页 |
| ·资料整理与分析 | 第42-44页 |
| 第三章 结果 | 第44-64页 |
| ·OSAHS对认知功能的影响 | 第44-53页 |
| ·血清BDNF与IGF-2含量及其相关性分析结果 | 第53-60页 |
| ·健康教育+渐进性肌肉放松训练联合干预分析结果 | 第60-64页 |
| 第四章 讨论 | 第64-82页 |
| ·OSAHS对认知功能的影响 | 第64-71页 |
| ·OSAHS患者的认知功能与BDNF及IGF-2间的关系 | 第71-77页 |
| ·健康教育+渐进性肌肉放松训练联合干预法对CPAP治疗依从性、睡眠质量、焦虑情绪及认知功能的影响 | 第77-80页 |
| ·本研究创新和不足之处 | 第80-82页 |
| 第五章 结论 | 第82-83页 |
| 参考文献 | 第83-101页 |
| 综述一 | 第101-113页 |
| 参考文献 | 第107-113页 |
| 综述二 | 第113-125页 |
| 参考文献 | 第118-125页 |
| 附录 | 第125-131页 |
| 致谢 | 第131-132页 |
| 攻读学位期间主要的研究成果 | 第132-133页 |