| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-19页 |
| 第一节 选题的背景 | 第8-9页 |
| 第二节 研究意义 | 第9-11页 |
| 一、 理论意义 | 第9-10页 |
| 二、 实践意义 | 第10-11页 |
| 第三节 核心及相关重要概念的界定 | 第11-13页 |
| 一、 “御宅族”词源、词义 | 第11-12页 |
| 二、 亚文化的涵义 | 第12页 |
| 三、 “我宅故我在”的释义 | 第12-13页 |
| 第四节 文献综述 | 第13-17页 |
| 一、 关于“御宅族”的研究 | 第13-14页 |
| 二、 关于亚文化的研究 | 第14-17页 |
| 第五节 研究方法 | 第17-19页 |
| 一、 将亚文化作为方法论 | 第17页 |
| 二、 具体的研究方法和手段 | 第17-19页 |
| 第二章 我宅：亚文化视域下的校园“御宅族”日常生活扫描 | 第19-33页 |
| 第一节 校园“御宅族”亚文化场景聚焦 | 第19-23页 |
| 一、 校园“御宅族”之“宅”在寝室 | 第19-21页 |
| 二、 校园“御宅族”之“宅”在网上 | 第21-23页 |
| 第二节 校园“御宅族”亚文化部落分层 | 第23-26页 |
| 一、 校园“御宅族”亚文化部落的边缘层 | 第24页 |
| 二、 校园“御宅族”亚文化部落的中间层 | 第24-25页 |
| 三、 校园“御宅族”亚文化部落的核心层 | 第25-26页 |
| 第三节 校园“御宅族”网络日常生活方式 | 第26-33页 |
| 一、 网络恶搞：无厘头式的表达 | 第27-28页 |
| 二、 COSPLAY：虚拟身份在现实中的扮演 | 第28-29页 |
| 三、 愤青：网络给与的包容 | 第29-30页 |
| 四、 网络社交：由虚拟走向现实 | 第30-31页 |
| 五、 网购：一种日常化的消费行为 | 第31-33页 |
| 第三章 我在：亚文化视域下的校园“御宅族”生成环境解析 | 第33-42页 |
| 第一节 经济环境决定校园“御宅族”活在当下 | 第33-35页 |
| 一、 市场导向的宏观经济环境 | 第33-34页 |
| 二、 消费导向的微观经济环境 | 第34-35页 |
| 第二节 政治环境催生校园“御宅族”网络舆情 | 第35-36页 |
| 一、 “主旋律”的意识形态一马当先 | 第35-36页 |
| 二、 “多样性”的社会思潮百花齐放 | 第36页 |
| 第三节 文化环境助推校园“御宅族”集体演绎“天鹅之死” | 第36-39页 |
| 一、 知识分子社会地位的沦丧 | 第37-38页 |
| 二、 大学丧失了思想生活园地 | 第38-39页 |
| 第四节 社会环境催生校园“御宅族”网络异度空间 | 第39-42页 |
| 一、 历史断裂使校园“御宅族”无“家”可归 | 第39-40页 |
| 二、 精神裂变使校园“御宅族”众声喧哗 | 第40-42页 |
| 第四章 我宅故我在：校园“御宅族”的生存与共鸣 | 第42-49页 |
| 第一节 理性解读他们的“生存” | 第42-45页 |
| 一、 生存在时间维度上 | 第42-43页 |
| 二、 生存在空间维度上 | 第43-44页 |
| 三、 生存在人的维度上 | 第44-45页 |
| 第二节 理性解读他们的“共鸣” | 第45-49页 |
| 一、 对现实世界的“顺从”与“抵抗” | 第46-47页 |
| 二、 对现实问题的“想象性解决” | 第47-49页 |
| 第五章 结论与反思 | 第49-51页 |
| 一、 研究结论 | 第49页 |
| 二、 创新与不足 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 附录 1：网络语言含义对照表 | 第55-56页 |
| 附录 2：网络表情含义对照表 | 第56-57页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第57页 |
