| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 引言 | 第7-14页 |
| （一） 问题的提出 | 第7-8页 |
| （二） 概念的界定 | 第8页 |
| （三） 研究的意义 | 第8-9页 |
| （四） 文献研究综述 | 第9-13页 |
| （五） 研究思路与方法 | 第13-14页 |
| 一、H 学校高中思想政治课程研究性学习的目标和措施 | 第14-22页 |
| （一） 学校确立的实施思想政治学科研究性课程的目标 | 第14-15页 |
| （二） 学校确立了思想政治学科研究性学习的内容 | 第15-16页 |
| （三） 学校确立的思想政治学科研究性学习的研究方法 | 第16-17页 |
| （四） 学校确立思想政治学科研究性学习的课题选题导引 | 第17-19页 |
| （五） 学校确立了有效的研究性学习课题研究实施方案 | 第19-22页 |
| 二、H 学校高中思想政治课研究性学习教学案例解剖 | 第22-35页 |
| （一） 课题确定和人员配置 | 第22-23页 |
| （二） 方案设计 | 第23-24页 |
| （三） 研究进程 | 第24-29页 |
| （四） 研究小结 | 第29-35页 |
| 三、H学校高中思想政治学科研究性学习课程成效的分析与总结 | 第35-52页 |
| （一） 现状调查 | 第35-37页 |
| （二） H 学校高中思想政治学科研究性学习课程成功之处 | 第37-43页 |
| （三） H 学校高中思想政治学科研究性学习课程展开的制约因素 | 第43-45页 |
| （四） 改进中学思想政治课研究性学习的几点设想 | 第45-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 主要参考文献 | 第53-55页 |
| 攻读硕士期间公开发表的论文 | 第55-56页 |
| 附录（问卷调查表） | 第56-57页 |
| 后记 | 第57页 |
