| 中文摘要 | 第1-8页 |
| 英文摘要 | 第8-9页 |
| 1.前言 | 第9-13页 |
| ·选题依据 | 第9-11页 |
| ·"领会教学法"的研究现状 | 第11-13页 |
| 2."领会教学法"的理论解析 | 第13-26页 |
| ·"领会教学法"的理论依据 | 第13-16页 |
| ·信息处理理论 | 第13-14页 |
| ·动力系统理论 | 第14-15页 |
| ·最佳挑战理论 | 第15-16页 |
| ·对我国传统技能教学法的分析 | 第16-18页 |
| ·传统技能教学法的分类 | 第16页 |
| ·传统技能教学法的特点 | 第16页 |
| ·传统技能教学法的教学程序 | 第16-18页 |
| ·"领会教学法"的模式与特点 | 第18-22页 |
| ·"领会教学法"的教学模式 | 第18-19页 |
| ·"领会教学法"的主要特点 | 第19-22页 |
| ·"领会教学法"的核心思路 | 第22-23页 |
| ·体现球类运动项目的特点 | 第22页 |
| ·强调对战术的领会理解 | 第22-23页 |
| ·注意学生决断能力的培养训练 | 第23页 |
| ·"领会教学法"的评价 | 第23-26页 |
| ·评价内容 | 第24页 |
| ·评价方法 | 第24-26页 |
| 3.研究对象与方法 | 第26-31页 |
| ·研究对象 | 第26页 |
| ·研究方法 | 第26-31页 |
| ·文献资料法 | 第26页 |
| ·问卷调查法 | 第26-27页 |
| ·数理统计法 | 第27页 |
| ·教学实验法 | 第27-31页 |
| 4.实验结果与讨论 | 第31-36页 |
| ·"领会教学法"应用于足球选项课对学生身体素质的影响 | 第31-32页 |
| ·"领会教学法"应用与足球选项课对学生足球技术水平的影响 | 第32页 |
| ·"领会教学法"应用于足球选项课对学生战术意识水平的影响 | 第32-34页 |
| ·实验后对实验组学生进行教学效果问卷调查的结果和分析 | 第34-35页 |
| ·"领会教学法"应用于足球选项课对教师的教学效果的影响 | 第35-36页 |
| 5.结论与建议 | 第36-37页 |
| ·结论 | 第36页 |
| ·建议 | 第36-37页 |
| 6.致谢 | 第37-38页 |
| 7.参考文献 | 第38-40页 |
| 附件1 | 第40-41页 |
| 附件2 | 第41-43页 |
| 附件3 | 第43页 |
