| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-19页 |
| ·体操锻炼的价值的研究 | 第12-14页 |
| ·特殊的健身价值 | 第12页 |
| ·审美价值 | 第12-13页 |
| ·文化价值 | 第13-14页 |
| ·增强自信心和表现力,锻炼顽强的意志品质,建立和谐的人际关系 | 第14页 |
| ·有关体操推广的文献 | 第14-17页 |
| ·普通高中女生体操教学内容实施现状的调查研究 | 第14-16页 |
| ·有关《国家体育锻炼标准》与体操推广的研究 | 第16-17页 |
| ·有关我国中学生体质与健康的调查研究 | 第17-18页 |
| ·我国中学生体能素质呈明显下降趋势 | 第17-18页 |
| ·体育锻炼缺乏造成中国中小学生运动素质下降的主要原因 | 第18页 |
| ·《体操等级规定动作》的研究现状 | 第18-19页 |
| 3 研究对象与方法 | 第19-23页 |
| ·研究对象 | 第19页 |
| ·研究方法 | 第19-23页 |
| ·文献资料法 | 第19页 |
| ·问卷调查法 | 第19-21页 |
| ·实验法 | 第21-23页 |
| ·数据统计法 | 第23页 |
| ·逻辑分析法 | 第23页 |
| 4 讨论与分析 | 第23-45页 |
| ·近年来我国高中女生身体素质和运动能力的发展变化情况分析[14] | 第23-25页 |
| ·速度素质 | 第23-24页 |
| ·力量素质 | 第24页 |
| ·耐力素质 | 第24页 |
| ·柔韧素质 | 第24页 |
| ·协调性、平衡能力 | 第24-25页 |
| ·新女子体操三级规定动作对练习者的基本要求 | 第25-27页 |
| ·新女子体操三级规定动作基本特点分析 | 第27-29页 |
| ·从新规定动作的编制原则看 | 第28页 |
| ·从新规定动作的有关比赛规则看 | 第28页 |
| ·从新女子体操三级规定动作的结构上看 | 第28-29页 |
| ·对新女子体操三级规定动作实验的结果评价 | 第29-35页 |
| ·体操三级规定动作内容基本符合现阶段高中女生的运动能力 | 第29-31页 |
| ·新女子体操三级规定动作的训练对高中女生身体的影响 | 第31-34页 |
| ·新女子体操三级规定动作的训练对高中女生心理健康的影响 | 第34-35页 |
| ·新《女子体操三级规定动作》在高中女生中推广的有利因素 | 第35-39页 |
| ·新规定动作基本得到高中体育教师的认可 | 第35-36页 |
| ·新规定动作基本得到高中女生的的认可 | 第36页 |
| ·素质教育体制下推行新规定动作的必要性 | 第36-39页 |
| ·目前高中女子体操教学面临的问题及影响因素 | 第39-45页 |
| ·目前高中女子体操教学面临的问题 | 第40-42页 |
| ·影响高中女子体操教学的主要因素 | 第42-45页 |
| 5 结论与建议 | 第45-47页 |
| ·结论 | 第45-46页 |
| ·建议 | 第46-47页 |
| 6 致谢 | 第47-48页 |
| 7 参考文献 | 第48-50页 |
| 8 附录 | 第50-72页 |
| 附录1 | 第50-54页 |
| 附录2 | 第54-56页 |
| 附录3 | 第56-57页 |
| 附录4 | 第57-62页 |
| 附录5 | 第62-65页 |
| 附录6 | 第65-66页 |
| 附录7 | 第66-67页 |
| 附录8 | 第67-68页 |
| 附录9 | 第68-71页 |
| 附录10 | 第71-72页 |
| 9 个人简历 | 第72页 |
