| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-5页 |
| 中文文摘 | 第5-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-14页 |
| ·课题研究的背景 | 第10-11页 |
| ·课题研究的意义 | 第11-12页 |
| ·课题研究的方法 | 第12-14页 |
| 第2章 社会主义市场经济提供人的发展机遇 | 第14-20页 |
| ·社会主义市场经济内涵的发展 | 第14-16页 |
| ·新阶段人的全面发展问题的凸现 | 第16-17页 |
| ·社会主义市场经济的终极目标是人的全面发展 | 第17-20页 |
| 第3章 当代中国马克思主义人的全面发展观 | 第20-34页 |
| ·邓小平关于以人民为主体的人的全面发展观 | 第20-23页 |
| ·江泽民关于人的全面发展是建设新社会本质要求的观点 | 第23-29页 |
| ·坚持以人为本为核心的科学发展观 | 第29-34页 |
| 第4章 社会主义市场经济对人的全面塑造 | 第34-44页 |
| ·强化人的自由独立人格 | 第35-37页 |
| ·提升人的劳动实践能力 | 第37-38页 |
| ·增强人的社会化程度 | 第38-40页 |
| ·激发人的潜能和丰富人的自由个性 | 第40-44页 |
| 第5章 市场经济对人的全面发展的挑战 | 第44-54页 |
| ·市场经济对人的全面发展的制约 | 第45-50页 |
| ·当代中国实现人的全面发展的现状 | 第50-54页 |
| 第6章 当代中国现实人的全面发展的途径 | 第54-70页 |
| ·坚持科学发展观，树立以人为本的理念 | 第54-55页 |
| ·完善市场经济体制，提高生产力发展水平 | 第55-57页 |
| ·深化政治体制改革，推进社会制度创新 | 第57-60页 |
| ·发展先进文化，实现人的精神的全面发展 | 第60-63页 |
| ·借助经济全球化进程，促进人的普遍交往 | 第63-65页 |
| ·推进素质教育，塑造全面发展的个人 | 第65-68页 |
| ·坚持可持续发展，创造优美的生态环境 | 第68-70页 |
| 结论 | 第70-72页 |
| 注释 | 第72-74页 |
| 参考文献 | 第74-77页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第77-78页 |
| 致谢 | 第78-79页 |
| 个人简历 | 第79-80页 |