聚类算法及在教学测评系统中的应用研究
摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-12页 |
第1章 绪论 | 第12-16页 |
·引言 | 第12页 |
·课题来源及研究的目的和意义 | 第12-14页 |
·论文主要工作 | 第14-15页 |
·论文的组织结构 | 第15-16页 |
第2章 数据挖掘与聚类技术 | 第16-27页 |
·数据挖掘 | 第16-21页 |
·数据挖掘的定义 | 第16-17页 |
·数据挖掘的发展过程 | 第17-18页 |
·数据挖掘分类 | 第18-19页 |
·数据挖掘系统的功能 | 第19-20页 |
·数据挖掘步骤 | 第20-21页 |
·聚类技术 | 第21-26页 |
·主要聚类方法及其研究进展评述 | 第21-26页 |
·数据挖掘中聚类方法的应用 | 第26页 |
·小结 | 第26-27页 |
第3章 基于距离的聚类初始化方法的改进研究 | 第27-32页 |
·引言 | 第27页 |
·现状分析 | 第27页 |
·现有主要的聚类初始化方法 | 第27-29页 |
·随机法 | 第27-28页 |
·距离优化法 | 第28页 |
·密度估计法 | 第28页 |
·其它启发式初始化方法 | 第28-29页 |
·一种新的基于距离的聚类初始化方法 | 第29-31页 |
·一种新的基于距离的初始化方法 | 第29页 |
·改进算法的优点 | 第29页 |
·实验与结果分析 | 第29-31页 |
·聚类初始化优化方法在测评系统中的应用 | 第31页 |
·小结 | 第31-32页 |
第4章 基于网格密度距离的聚类算法改进研究 | 第32-38页 |
·引言 | 第32页 |
·传统算法与新算法的比较研究 | 第32页 |
·CUBN 算法研究 | 第32-36页 |
·主程序 | 第33页 |
·边界点识别算法 | 第33-34页 |
·噪声点消除算法 | 第34页 |
·边界点归类算法 | 第34-35页 |
·内部点归类算法 | 第35页 |
·子类合并算法 | 第35-36页 |
·算法分析 | 第36-37页 |
·实验结果 | 第36-37页 |
·算法对比分析 | 第37页 |
·小结 | 第37-38页 |
第5章 层次聚类算法的改进研究 | 第38-43页 |
·引言 | 第38-39页 |
·新的层次聚类方法的思想与概念 | 第39页 |
·改进算法的程序 | 第39-41页 |
·改进算法的主程序 | 第39-40页 |
·原子聚类算法 | 第40页 |
·原子簇合并算法 | 第40-41页 |
·子簇合并算法 | 第41页 |
·算法分析 | 第41-42页 |
·参数设置 | 第41-42页 |
·聚类质量分析 | 第42页 |
·小结 | 第42-43页 |
第6章 教学测评系统原始模型的构建研究 | 第43-62页 |
·高校教学测评体系的理论研究 | 第43-44页 |
·高校教学质量评价体系的构建原则 | 第43-44页 |
·高校教学质量评价体系的构建方法 | 第44页 |
·基于数据挖掘的测评系统原始模型构建研究 | 第44-48页 |
·层次分析法概述 | 第44-46页 |
·数据挖掘在测评系统建模中的研究 | 第46-48页 |
·扩展模型在评价体系构建中的应用 | 第48-55页 |
·扩展模型在教学测评系统中的应用 | 第55-56页 |
·教学测评系统总体设计 | 第56-60页 |
·教学测评系统 | 第56页 |
·教学测评系统的功能设计 | 第56-57页 |
·教学测评系统的数据流图 | 第57页 |
·教学测评系统中的数据处理过程 | 第57-60页 |
·小结 | 第60-62页 |
第7章 数据挖掘算法在教学测评系统中的应用 | 第62-70页 |
·问题的提出 | 第62页 |
·解决方案的关键技术 | 第62-66页 |
·关联规则挖掘 | 第62-63页 |
·改进的算法 | 第63-65页 |
·算法检验及性能分析 | 第65-66页 |
·基于聚类的关联规则改进算法 | 第66-67页 |
·改进算法在教学测评系统中的应用 | 第67-69页 |
·教学测评系统的挖掘过程 | 第67-68页 |
·聚类分析法将教师得分分类 | 第68页 |
·在聚类基础上的关联分析结果输出 | 第68-69页 |
·算法可行性分析 | 第69页 |
·小结 | 第69-70页 |
结论 | 第70-71页 |
参考文献 | 第71-74页 |
附录A 攻读硕士期间发表的论文 | 第74-75页 |
致谢 | 第75页 |