| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 一、导论 | 第9-11页 |
| 二、我国公务员培训制度建设的意义 | 第11-16页 |
| (一) 建立健全公务员培训制度，是建设法制政府、责任政府、服务政府、廉洁政府的必然要求 | 第11-12页 |
| (二) 建立健全公务员培训制度，是实行公务员制度的要求 | 第12-13页 |
| (三) 建立健全公务员培训制度，是建设高素质公务员队伍的需要 | 第13-14页 |
| (四) 建立健全公务员培训制度，是提升公务员队伍整体法律素养的迫切要求 | 第14-15页 |
| (五) 建立健全公务员培训制度，是适应科学技术和行政管理现代化迅速发展的需要 | 第15页 |
| (六) 建立健全公务员培训制度，是保证公务员勤政廉政的重要举措之一 | 第15页 |
| (七) 建立健全公务员培训制度，可以为公务员队伍提供源源不断的人才储备 | 第15-16页 |
| 三、我国公务员培训制度建设的状况与存在的问题 | 第16-19页 |
| (一) 培训理念方面存在的问题 | 第16-17页 |
| 1. 培训观念陈旧 | 第16页 |
| 2. 培训理念落后 | 第16-17页 |
| 3. 培训理论缺失 | 第17页 |
| (二) 培训制度方面存在的问题 | 第17-18页 |
| 1. 培训缺乏保障机制 | 第17-18页 |
| 2. 培训缺乏激励机制 | 第18页 |
| 3. 培训机构单一 | 第18页 |
| (三) 培训实际操作方面存在的问题 | 第18-19页 |
| 四、国外公务员培训制度建设的经验借鉴 | 第19-23页 |
| (一) 新的开发培训理念 | 第19-20页 |
| (二) 培训注重对需求的预测 | 第20页 |
| (三) 创新培训方式 | 第20-21页 |
| (四) 培训学习绩效与学员晋升挂钩 | 第21页 |
| (五) 培训运作引入市场机制 | 第21-23页 |
| 五、创新我国公务员培训制度的基本思路 | 第23-27页 |
| (一) 培训观念创新 | 第23页 |
| (二) 培训机制创新 | 第23-24页 |
| (三) 培训目标创新 | 第24-25页 |
| (四) 培训内容创新 | 第25-26页 |
| (五) 培训方式方法创新 | 第26页 |
| (六) 教师队伍建设创新 | 第26-27页 |
| 六、我国公务员培训制度建设的具体对策 | 第27-35页 |
| (一) 建章立制 | 第27-28页 |
| 1. 建立和完善公务员培训法律制度 | 第27页 |
| 2. 建立我国公务员能力标准体系 | 第27页 |
| 3. 建立公务员培训统一领导机构 | 第27-28页 |
| 4. 完善公务员培训激励约束机制 | 第28页 |
| 5. 建立公务员培训质量评估制度 | 第28页 |
| (二) 转变思想观念 | 第28-29页 |
| 1. 更新观念 | 第28页 |
| 2. 转变理念 | 第28-29页 |
| 3. 重视培训理论的研究 | 第29页 |
| 4. 培训计划注重对需求的预测 | 第29页 |
| (三) 注重实用内容改进 | 第29-31页 |
| 1. 突出分级分类培训 | 第29-30页 |
| 2. 灵活采用培训的创新内容 | 第30页 |
| 3. 注重培训质量 | 第30-31页 |
| (四) 创新搞活培训形式 | 第31-33页 |
| 1. 菜单式培训 | 第31页 |
| 2. 案例式培训 | 第31页 |
| 3. 参与式培训 | 第31-32页 |
| 4. 双讲式培训 | 第32页 |
| 5. 服务式培训 | 第32页 |
| 6. 实践式培训 | 第32页 |
| 7. 打造培训超市 | 第32-33页 |
| (五) 加强培训机构市场化建设 | 第33-34页 |
| (六) 拓宽经费保障渠道 | 第34-35页 |
| 1. 争取财政支持 | 第34页 |
| 2. 建立培训基金 | 第34页 |
| 3. 发动社会捐资 | 第34页 |
| 4. 鼓励“购买培训” | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-36页 |
| 后记 | 第36页 |
