我国高校自主招生制度研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第1章 导论 | 第8-17页 |
| ·研究目的和意义 | 第8-10页 |
| ·文献综述 | 第10-15页 |
| ·关于我国高校自主招生制度内涵的研究 | 第10-11页 |
| ·世界各国的高校招生制度的研究 | 第11-14页 |
| ·关于我国高校自主招生制度存在问题的研究 | 第14-15页 |
| ·研究思路与方法 | 第15-17页 |
| ·研究思路 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-17页 |
| 第2章 我国高校招生制度的演变过程 | 第17-21页 |
| ·计划经济时期全国统一招生制度的形成 | 第17-18页 |
| ·高等教育体制转型时期高校招生制度的改革 | 第18-19页 |
| ·现阶段高校招生制度改革及自主招生制度的实施 | 第19-21页 |
| 第3章 我国高校自主招生制度的现状分析 | 第21-29页 |
| ·我国高校自主招生制度的主要特点 | 第21-23页 |
| ·自主招生以高考评价为主、自主选拔为辅 | 第21-22页 |
| ·自主招生程序公正、选拔过程公开透明 | 第22页 |
| ·自主招生考试的形式各异 | 第22-23页 |
| ·我国高校自主招生制度存在的问题 | 第23-29页 |
| ·高校招生自主权有限 | 第23-25页 |
| ·自主招生运行机制不健全 | 第25-26页 |
| ·自主选拔录取制度规范化和公正性亟待加强 | 第26页 |
| ·教育公平问题突出 | 第26-29页 |
| 第4章 美国高校招生制度及其启示 | 第29-38页 |
| ·美国高校招生制度概况 | 第29-34页 |
| ·政府指导下的招生权利自主化 | 第29-30页 |
| ·招生考试管理权的民间性和专业性 | 第30-32页 |
| ·招录过程双向自主与录取标准的综合性 | 第32-34页 |
| ·美国高校招生制度对我国的启示 | 第34-38页 |
| ·减少政府干预，保证高校有一定的招生自主权 | 第34-35页 |
| ·建立专业性的考试机构 | 第35-36页 |
| ·建构多元化的招生录取标准 | 第36-38页 |
| 第5章 完善我国高校自主招生制度的对策 | 第38-43页 |
| ·完善招生考试体系，实现多元化招生 | 第38-39页 |
| ·建立专业性的考试机构，实现招考分离 | 第39-40页 |
| ·完善自主选拔机制，确保招生质量 | 第40页 |
| ·强化监督机制，体现教育公平 | 第40-41页 |
| ·依法自主招生，规范招生行为 | 第41-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 致谢 | 第47页 |
