| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 1. 问题的提出 | 第7-9页 |
| 2. 代数式教学内容和要求的历史发展 | 第9-20页 |
| ·1902～1948年关于代数式的教学内容及要求 | 第9-12页 |
| ·1949～2000年关于代数式的教学内容及要求 | 第12-18页 |
| ·评析 | 第18-20页 |
| 3. 《标准》中对代数式教学内容的要求分析 | 第20-25页 |
| ·知识与技能 | 第21页 |
| ·数学思考 | 第21-22页 |
| ·解决问题 | 第22-23页 |
| ·情感与态度 | 第23-25页 |
| 4. 关于现行教材中代数式内容的分析 | 第25-39页 |
| ·人教版教材 | 第25-30页 |
| ·北师大版教材 | 第30-33页 |
| ·上教版教材 | 第33-39页 |
| 5. 代数式的教学建议 | 第39-53页 |
| ·初中一年级学生数学学习的心理特征 | 第39-41页 |
| ·教学建议 | 第41-46页 |
| ·关于代数式教学的一个案例 | 第46-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55页 |