戚继光兵儒合一思想研究
| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 绪论 | 第8-11页 |
| （一） 论文选题的意义 | 第8-9页 |
| （二） 国内外关于该课题的研究现状及趋势 | 第9-11页 |
| 一、兵儒合一思想的形成 | 第11-23页 |
| （一） “兵儒合一”及其历史渊源 | 第11-18页 |
| 1. 思想文化的传承 | 第12-15页 |
| 2. 政治影响 | 第15-17页 |
| 3. 军事技术的影响 | 第17-18页 |
| （二） 个人因素 | 第18-20页 |
| （三） 国防危机 | 第20-23页 |
| 二、以“儒”释“兵”的武德思想 | 第23-37页 |
| （一） 爱国保民的军人价值观 | 第23-26页 |
| 1. 民本思想 | 第24-25页 |
| 2. “吊民伐罪”的“义兵” | 第25-26页 |
| （二） “仁战”观 | 第26-33页 |
| 1. 人道主义精神 | 第27-29页 |
| 2. “重义轻利”思想 | 第29页 |
| 3. “零伤亡”思想 | 第29-33页 |
| （三） “慎战”思想 | 第33-37页 |
| 1. “恃守”原则 | 第34-36页 |
| 2. “不战而屈人之兵” | 第36-37页 |
| 三、以“儒”为体、“兵”为用的军事实践 | 第37-58页 |
| （一） “儒”体“兵”用的建军思想 | 第37-43页 |
| 1. 选儒将 | 第37-40页 |
| 2. 选厚实之兵 | 第40-42页 |
| 3. 足食 | 第42-43页 |
| （二） 兵儒合一的治军之道 | 第43-50页 |
| 1. 隆礼重法 | 第44-48页 |
| 2. 顺命为上 | 第48-49页 |
| 3. 贵“和” | 第49-50页 |
| （三） 兵儒并用的练军之法 | 第50-58页 |
| 1. 练将 | 第50-53页 |
| 2. 教战 | 第53-55页 |
| 3. 重视思想政治教育 | 第55-58页 |
| 结语 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文及参编著作 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63页 |
