“高考移民”问题的政策与法理分析
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 一、“高考移民”现象的概念及成因 | 第9-15页 |
| (一) “高考移民”的概念辨析 | 第9-10页 |
| (二) “高考移民”现象的成因 | 第10-15页 |
| 1、政策因素 | 第10-12页 |
| 2、社会文化因素 | 第12-14页 |
| 3、教育因素 | 第14-15页 |
| 二、政府应对“高考移民”的政策分析 | 第15-19页 |
| (一) 中央政府的宏观应对政策概述 | 第15页 |
| (二) 各地方政府的具体应对政策概述 | 第15-17页 |
| (三) “高考移民”的政策分析 | 第17-19页 |
| 三、“高考移民”现象的法理透视 | 第19-26页 |
| (一) “高考移民”现象的合法性辨析 | 第19-21页 |
| 1、“高考移民”依法享有平等受高等教育的机会 | 第19-20页 |
| 2、“高考移民”依法享有平等的择校权 | 第20-21页 |
| (二) “高考移民”现象的合理性辨析 | 第21-26页 |
| 1、从迁徙权之角度看“高考移民”现象的合理性 | 第21-23页 |
| 2、从自立救济之角度看“高考移民”现象的合理性 | 第23-26页 |
| 四、解决“高考移民”问题的对策分析 | 第26-42页 |
| (一) 规范政府的政策行为 | 第26-29页 |
| 1、教育政策的制定要保证公平、公正原则 | 第26-27页 |
| 2、教育政策的制定要遵循法律保留原则 | 第27-28页 |
| 3、教育政策的制定要遵循信赖保护原则 | 第28-29页 |
| (二) 依法审查政府的行政行为 | 第29-34页 |
| 1、对政府具体行政行为的司法审查 | 第29-30页 |
| 2、对政府抽象行政行为的司法审查 | 第30-33页 |
| 3、加强高校招生录取权的司法监督 | 第33-34页 |
| (三) 通过完善立法弥补法律缺失 | 第34-37页 |
| (四) 合理配置教育资源 | 第37-40页 |
| (五) 更新教育观念 | 第40-42页 |
| 小结 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第46页 |
