| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-13页 |
| 第一章 导论 | 第13-29页 |
| ·选题背景、目的和意义 | 第13-20页 |
| ·选题的背景 | 第13-17页 |
| ·选题的目的 | 第17-19页 |
| ·选题的意义 | 第19-20页 |
| ·国内外研究动态 | 第20-24页 |
| ·国外研究动态 | 第20-21页 |
| ·国内研究动态 | 第21-23页 |
| ·国内外研究动态综述 | 第23-24页 |
| ·本文研究范围 | 第24-27页 |
| ·农业推广学的学科性质 | 第24页 |
| ·农业推广学科的研究内容 | 第24-25页 |
| ·本文研究范围的界定 | 第25-27页 |
| ·研究思路与方法 | 第27-28页 |
| ·研究思路 | 第27-28页 |
| ·研究方法 | 第28页 |
| ·本文可能创新之处 | 第28-29页 |
| 第二章 农业科技推广的基础理论 | 第29-52页 |
| ·与农业科技推广体系有关的基本概念 | 第29-33页 |
| ·现代农业科技推广 | 第29-30页 |
| ·农业科技成果 | 第30页 |
| ·农业科技成果转化 | 第30-31页 |
| ·新型农民科技培训 | 第31页 |
| ·农业专业技术协会 | 第31-32页 |
| ·产学研结合办学思路 | 第32页 |
| ·软科学研究成果 | 第32-33页 |
| ·制度创新的基本原理 | 第33-37页 |
| ·制度转型 | 第33-34页 |
| ·诱致性创新原理 | 第34页 |
| ·诱致性制度变迁与强制性制度变迁 | 第34-36页 |
| ·路径依赖与农业科技推广体制改革 | 第36页 |
| ·路径依赖与我国农业科技推广运行机制变迁 | 第36-37页 |
| ·农业科技推广体系的基本理论 | 第37-52页 |
| ·农业科技成果供求理论 | 第37-40页 |
| ·农民行为改变理论 | 第40-42页 |
| ·教育理论 | 第42-44页 |
| ·新技术扩散理论 | 第44-48页 |
| ·农业踏板理论 | 第48-50页 |
| ·内源发展理论(Endogenous Development) | 第50-52页 |
| 第三章 我国农业科技推广需求分析 | 第52-70页 |
| ·新阶段我国农业经济发展对科技推广的需求 | 第52-63页 |
| ·新阶段我国农业经济的主要特征 | 第52-61页 |
| ·农业经济的发展对科技新的需求 | 第61-63页 |
| ·社会主义新农村建设对农业科技推广的需求 | 第63-65页 |
| ·新农村建设的主要内容 | 第63-65页 |
| ·新农村建设对推广体系的需求 | 第65页 |
| ·市场经济条件下农民对科技推广的需求分析 | 第65-68页 |
| ·市场经济条件下农户经营的特点 | 第65-67页 |
| ·农民对科技需求的新变化 | 第67-68页 |
| ·新阶段对我国农业科技推广理念、制度、方式与方法变革的要求 | 第68-70页 |
| ·要求农业科技推广组织明确职能，科学定位 | 第68-69页 |
| ·要求农业科技推广组织面向市场和农民，自下而上开展推广工作 | 第69页 |
| ·要求推广的方式和方法创新 | 第69页 |
| ·要求用世界的眼光来认识和改革我国的农业科技推广 | 第69-70页 |
| 第四章 我国农业科技推广供给分析 | 第70-86页 |
| ·我国农技推广体系制度变迁 | 第70-72页 |
| ·上世纪50 年代初至50 年代末为形成期 | 第70页 |
| ·上世纪60 年代初到十一届三中全会召开前为低谷期 | 第70-71页 |
| ·上世纪80 年代初到90 年代中期为恢复发展期 | 第71页 |
| ·上世纪90 年代中期至今为调整重构期 | 第71-72页 |
| ·我国农业科技推广体系的现状 | 第72-78页 |
| ·推广体系结构状况 | 第72-74页 |
| ·推广主体和职能划分 | 第74-75页 |
| ·经费状况 | 第75-76页 |
| ·供给主体职能发挥情况 | 第76页 |
| ·农业推广专业体系划分 | 第76-78页 |
| ·现行农业推广体系的主要特点和供给状况 | 第78-81页 |
| ·主要特点 | 第78-79页 |
| ·供给状况 | 第79-81页 |
| ·我国农业科技推广体制弊端分析 | 第81-84页 |
| ·软科学研究成果推广应用的现状和问题 | 第84-86页 |
| ·软硬科学发展失衡 | 第84页 |
| ·软科学研究成果推广存在的问题 | 第84-86页 |
| 第五章 世界农业科技推广体系经验与借鉴 | 第86-100页 |
| ·世界农业科技推广体系的基本类型 | 第86-87页 |
| ·世界农业科技推广的发展趋势 | 第87-88页 |
| ·发达国家农业科技推广的特点 | 第88-89页 |
| ·美国政府和农学院的农业合作推广体系 | 第89-95页 |
| ·美国农业科技推广概况 | 第89-90页 |
| ·美国农业科技推广体系 | 第90-95页 |
| ·日本农业科技推广改革的新动向 | 第95-97页 |
| ·世界农业科技推广对我们的启示 | 第97-100页 |
| 第六章 我国农业科技推广供求耦合：农业科技推广体系创新 | 第100-117页 |
| ·农业科技推广供求主体间的协同分析 | 第100-102页 |
| ·农业科技推广体系创新的路径选择 | 第102-103页 |
| ·农业科技推广体系的公共品属性与政府财政支持 | 第103页 |
| ·我国农业科技推广面向未来的改革与发展 | 第103-106页 |
| ·建立我国农业科技推广创新体系 | 第106-112页 |
| ·指导思想 | 第106-107页 |
| ·创新原则 | 第107页 |
| ·创新内容 | 第107-109页 |
| ·重点领域选择 | 第109-112页 |
| ·创新过程中应关注的几个问题 | 第112-114页 |
| ·机构改革与设置 | 第112-113页 |
| ·人员配置和用人机制 | 第113页 |
| ·经费收支制度和管理体制变革 | 第113-114页 |
| ·非政府机构的参与 | 第114页 |
| ·创新体系的阶段目标和实施步骤 | 第114-117页 |
| 第七章 农业科技推广创新体系的创建与运行 | 第117-133页 |
| ·农业科技推广供给主体间的博弈 | 第117-118页 |
| ·农业科技推广创新体系“三大平台”建设 | 第118-128页 |
| ·创建的内容 | 第119-120页 |
| ·基本框架 | 第120页 |
| ·依托涉农企业创建科技示范E 平台 | 第120-124页 |
| ·依托农业高校建立新型农民科技培训平台 | 第124-127页 |
| ·依托科研院所建立科技成果转化平台 | 第127-128页 |
| ·农业科技推广创新体系的运行机制 | 第128-131页 |
| ·我国农业科技创新体系的主要特点 | 第131-133页 |
| 第八章 我国农业科技推广创新体系创建的政策建议与对策 | 第133-150页 |
| ·政策建议 | 第133-136页 |
| ·对策之一：建立农业科技成果分类管理体系 | 第136-137页 |
| ·把握农业科技成果的主要特点 | 第136-137页 |
| ·对农业科技成果进行分类管理 | 第137页 |
| ·对策之二：根据农业科技成果转化的客观规律建立评价体系 | 第137-148页 |
| ·农业科技成果转化的过程 | 第137-139页 |
| ·农业科技成果转化的评价指标 | 第139-143页 |
| ·建立农业教育机构科技成果转化绩效评价体系 | 第143-148页 |
| ·对策之三：建立社会化的农业科技推广服务体系 | 第148-150页 |
| 第九章 我国农业科技推广体系创新案例 | 第150-157页 |
| ·科技推广供体改革案例——中国农业科学院科技体制改革 | 第150-153页 |
| ·农业高校产学研结合办学促进产业发展的成功案例 | 第153-155页 |
| ·基层农业科技推广体系改革的成功经验 | 第155-157页 |
| 第十章 结束语 | 第157-160页 |
| 参考文献 | 第160-165页 |
| 致谢 | 第165-166页 |
| 作者简介 | 第166-167页 |
