| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 1 绪论 | 第7-13页 |
| ·题目的来源、研究的目的和意义 | 第7-9页 |
| ·国内外的研究现状 | 第9-10页 |
| ·人才预测的主要理论依据 | 第10-11页 |
| ·研究方法与研究进度 | 第11-12页 |
| ·论文结构 | 第12-13页 |
| 2 北京中小学教育现代化发展现状及2010年教育改革办学条件目标 | 第13-16页 |
| ·北京市中小学教育现代化建设发展现状 | 第13-15页 |
| ·2010年教育改革办学条件目标 | 第15-16页 |
| 3 北京市中小学教育装备投入情况与教育装备人员现状分析 | 第16-32页 |
| ·教育装备、教育装备人员与教育装备人才 | 第16-21页 |
| ·教育装备 | 第16-17页 |
| ·教育装备人员与教育装备人才 | 第17-21页 |
| ·北京市中小学教育装备投入情况 | 第21-23页 |
| ·教育装备的投入类型 | 第21页 |
| ·教育装备的投入数量 | 第21-22页 |
| ·教育装备的投入经费 | 第22-23页 |
| ·北京市中小学教育装备人员现状分析 | 第23-32页 |
| ·人员总量呈下降趋势 | 第25-26页 |
| ·人才密度呈上升趋势 | 第26-27页 |
| ·高职称的人数所占比例不高 | 第27页 |
| ·兼职人员所占比例较多 | 第27页 |
| ·整体学历结构及地区学历结构分布不平衡 | 第27-30页 |
| ·年龄结构趋于老龄化，性别比例失调 | 第30-32页 |
| 4 北京市中小学教育装备人才需求预测与需求结果分析 | 第32-48页 |
| ·人才预测的基本理论 | 第32-38页 |
| ·人才预测的含义 | 第32页 |
| ·人才预测的内容 | 第32-34页 |
| ·人才预测的方法与步骤 | 第34-38页 |
| ·本论文所选预测方法以及待预测内容 | 第38页 |
| ·北京市中小学教育装备人才需求预测 | 第38-48页 |
| ·目标年教育装备人才密度的预测 | 第38-40页 |
| ·目标年教育装备人才拥有量的预测 | 第40-41页 |
| ·目标年教育装备人才职称结构的预测 | 第41-43页 |
| ·目标年教育装备人才学历结构的预测 | 第43-44页 |
| ·预测结果的修正(德尔菲专家调查法) | 第44-47页 |
| ·北京市中小学教育装备人才需求预测结果分析 | 第47-48页 |
| 5 从北京市中小学教育装备人才的现状和人才需求预测看人才的培养 | 第48-52页 |
| ·培养目标 | 第48页 |
| ·培养方案 | 第48-52页 |
| ·定位培养目标，优化专业设置 | 第48-49页 |
| ·转换人员的角色 | 第49页 |
| ·加强岗位培训，由被动培训向主动培训转变 | 第49-50页 |
| ·开展校本学术研究 | 第50页 |
| ·完善人员考核制度 | 第50页 |
| ·建立人才激励机制 | 第50-52页 |
| 总结 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 附录 1:德尔菲专家调查法问卷 | 第56-59页 |
| 附录 2 攻读学位期间所发表论文 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
