| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-12页 |
| ·研究目的 | 第9页 |
| ·研究现状 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·本章小结 | 第11-12页 |
| 第二章 中学思想政治课的沿革 | 第12-25页 |
| ·中学思想政治课的建立与初步发展 | 第12-15页 |
| ·十年“文革”对中学思想政治课的破坏 | 第15-16页 |
| ·中学思想政治课的改革 | 第16-24页 |
| ·本章小结 | 第24-25页 |
| 第三章 中学思想政治课改革分析 | 第25-41页 |
| ·中学思想政治课改革的依据 | 第25-26页 |
| ·中学思想政治课改革中呈现的变化发展 | 第26-33页 |
| ·中学思想政治课改革中存在的弊病 | 第33-36页 |
| ·中学思想政治课改革之走向 | 第36-40页 |
| ·本章小结 | 第40-41页 |
| 第四章 对中学思想政治课改革的建议 | 第41-47页 |
| ·加强大中小学德育课程的衔接 | 第41-42页 |
| ·重视德育的科际渗透 | 第42-43页 |
| ·倡导中学思想政治课的研究性学习 | 第43-46页 |
| ·本章小结 | 第46-47页 |
| 第五章 结束语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53页 |