| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 引言 | 第7-14页 |
| ·研究意义 | 第7-8页 |
| ·研究的动态综述 | 第8-9页 |
| ·研究的主要方法 | 第9-10页 |
| ·大学制度的内涵及主要内容 | 第10-12页 |
| ·研究的基本思路及其基本内容 | 第12-14页 |
| 2. 英国大学制度形成时期(中世纪到18世纪末) | 第14-21页 |
| ·牛津大学、剑桥大学的形成和发展 | 第14-16页 |
| ·中世纪政府与大学的关系:国家大学、大学自治 | 第16-19页 |
| ·牛津、剑桥大学的内部管理体制的形成 | 第19-21页 |
| 3. 英国大学制度改革与扩张时期(19世纪初到19世纪60年代) | 第21-31页 |
| ·伦敦大学创立与城市学院兴起 | 第22-25页 |
| ·英国皇家委员会的成立及其大学调查报告 | 第25-28页 |
| ·英国大学内部管理体制的变化 | 第28-31页 |
| 4. 英国大学制度大发展时期(19世纪70年代到20世纪60年代) | 第31-44页 |
| ·英国高等教育的黄金时代:发展与转型 | 第32-40页 |
| ·大学与政府的缓冲器:大学拨款委员会 | 第40-43页 |
| ·英国现代高校管理模式形成 | 第43-44页 |
| 5. 英国大学制度的调整时期(20世纪70年代至90年代) | 第44-56页 |
| ·70-90年代英国高等教育的调整 | 第45-49页 |
| ·政府与大学的关系:平等、合作 | 第49-52页 |
| ·大学内部管理体制的多元化 | 第52-56页 |
| 结语 | 第56-58页 |
| 主要参考资料 | 第58-63页 |
| 后记 | 第63-64页 |
