| 中文提要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 前言 | 第7-13页 |
| ·问题的提出 | 第7-8页 |
| ·文献综述 | 第8-13页 |
| 2 研究对象与方法 | 第13-15页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-15页 |
| 3 研究结果与分析 | 第15-39页 |
| ·体育课程目标的整合与确立 | 第15-19页 |
| ·体育课程结构模式的构建与运作 | 第19-23页 |
| ·体育课程内容的选择与组织 | 第23-29页 |
| ·体育课教学组织实施与学生的认知 | 第29-32页 |
| ·体育教师角色的定位与自身的认知 | 第32-36页 |
| ·体育场地器材的现状 | 第36-39页 |
| 4 结论 | 第39-40页 |
| 5 建议 | 第40-41页 |
| 6 参考文献 | 第41-44页 |
| 7 攻读学位期间本人出版或公开发表的论著、论文 | 第44-45页 |
| 8 附件 | 第45-54页 |
| 9 致谢 | 第54-55页 |