| 第一章 前言 | 第1-20页 |
| 第一节 选题依据 | 第13-14页 |
| 第二节 文献综述 | 第14-20页 |
| 一、我国高校高水平运动队发展的研究论述 | 第15-17页 |
| 二、中美高校高水平运动队发展比较的研究论述 | 第17-20页 |
| 第二章 研究对象与方法 | 第20-22页 |
| 第一节 研究对象 | 第20页 |
| 第二节 研究方法 | 第20-22页 |
| 第三章 研究结果与分析 | 第22-49页 |
| 第一节 中美高校高水平运动队发展历程的比较 | 第22-26页 |
| 一、我国高校高水平运动队发展的历程 | 第22-24页 |
| 二、美国高校高水平运动队发展的历程 | 第24-26页 |
| 第二节 中美高校高水平运动队发展的现状比较 | 第26-49页 |
| 一、中美高校职能管理机构的现状调查结果比较 | 第26-29页 |
| 二、中美高校高水平运动员招生机制的现状调查结果比较 | 第29-35页 |
| 三、中美高校高水平运动员文化学习与训练管理体制的调查结果比较 | 第35-41页 |
| 四、中美高校高水平运动队教练员体制的调查结果比较 | 第41-45页 |
| 五、中美高校高水平运动队体育经费问题的调查结果比较 | 第45-49页 |
| 第四章 我国高校高水平运动队建设的对策研究 | 第49-53页 |
| 第一节、我国高校高水平运动队的定位 | 第49-50页 |
| 第二节、构建我国高校高水平运动队发展的目标体系 | 第50-51页 |
| 第三节、我国高校高水平运动队建设的对策 | 第51-53页 |
| 第五章 结论 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 附录1 | 第59-63页 |
| 附录2 | 第63-69页 |
| 后记 | 第69页 |
