略论大学校长的激励

中文摘要	第1-4页
英文摘要	第4-7页
前言	第7-8页
第一章 激励理论综述	第8-14页
·内容型激励理论	第9-11页
·过程型激励理论	第11-12页
·调整型激励理论	第12-14页
第二章 大学校长与大学的关系	第14-22页
·大学校长的治校理念是校长成功治校的先决条件	第14-16页
·大学校长的筹款能力决定大学获得教育资源的能力	第16-17页
·大学校长的人格魅力是凝聚师生的强大精神动力	第17-19页
·大学校长的职位权威是维持学校正常运转的保证	第19-20页
·大学校长的职责决定了校长在高校作用的不可替代性	第20-22页
第三章 大学校长激励不充分的原因分析	第22-28页
·教育管理体制上的缺失限制了对大学校长的激励	第22-25页
·大学校长的个体因素影响了对其激励的效果	第25-27页
·大学校长与高校党委的关系影响了校长自主性的发挥	第27-28页
第四章 大学校长激励的功能、原则、艺术和客观条件	第28-35页
·大学校长激励的功能、原则和艺术	第29-33页
·创设有利于大学校长成长的体制环境	第33-34页
·构建大学校长自我激励的人文环境	第34-35页
结语	第35-37页
参考文献	第37-39页
后记	第39-40页
湖南师范大学学位论文原创性声明	第40页