| 序言 | 第1-12页 |
| 第一章：现代培训理论与能力素质模型 | 第12-25页 |
| ·现代培训理论 | 第12-13页 |
| ·培训的基本环节和发展趋势 | 第13-18页 |
| ·能力素质模型 | 第18-24页 |
| ·能力素质模型在培训中的运用 | 第24-25页 |
| 第二章：我国国家公务员培训制度 | 第25-42页 |
| ·我国国家公务员培训制度的发展与变迁 | 第25-26页 |
| ·我国国家公务员培训制度的现状 | 第26-31页 |
| ·上海市国家公务员培训模式分析 | 第31-42页 |
| 第三章：能力素质模型在国外公务员培训领域中的运用 | 第42-48页 |
| ·英国的能力本位培训模式 | 第42-43页 |
| ·日本的以能力等级为中心的人事制度 | 第43-46页 |
| ·西方公务员培训经验及发展趋势 | 第46-48页 |
| 第四章：基于能力素质模型重构我国国家公务员培训制度 | 第48-54页 |
| ·我国国家公务员培训制度重构的理念 | 第48-49页 |
| ·重构我国国家公务员培训制度的路径选择 | 第49-54页 |
| 结语 | 第54-55页 |
| 注释 | 第55-57页 |
| 附录 | 第57-64页 |
| 1、日本公务员职务能力基准示意 | 第57-61页 |
| 2、上海市公务员能力素质指标体系 | 第61-64页 |
| 参考文献 | 第64-68页 |
| 后记 | 第68页 |