| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-11页 |
| 第一章 社区课程资源概述 | 第11-21页 |
| 一、 社区课程资源的概念 | 第11-12页 |
| 二、 国外社区课程资源开发与利用的研究及实践 | 第12-15页 |
| 三、 国内社区课程资源开发与利用的现状与契机 | 第15-21页 |
| 第二章 研究的设计和方法 | 第21-32页 |
| 一、 研究的基本框架 | 第21-22页 |
| 二、 研究问题的阐述 | 第22页 |
| 三、 研究方法的确定 | 第22-24页 |
| 四、 研究对象的选择 | 第24-26页 |
| 五、 行动研究的结果检验 | 第26-27页 |
| 六、 资料搜集的方法与过程 | 第27-32页 |
| 七、 资料的整理和分析 | 第32页 |
| 第三章 研究的历程 | 第32-74页 |
| 一、确定研究问题千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面 | 第33-35页 |
| 二、个人为主的行动羌笛何须怨杨柳，春风不渡玉门关 | 第35-40页 |
| 三、小组合作行动山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村 | 第40-45页 |
| 四、筹备阶段蓦然回首，那人却在灯火阑珊处 | 第45-51页 |
| 五、全校参与行动忽如一夜春风来，千树万树梨花开 | 第51-62页 |
| 六、社区体验成果展示宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 | 第62-71页 |
| 七、下一步行动蓝图欲穷千里目，更上一层楼 | 第71-74页 |
| 第四章 研究的发现 | 第74-82页 |
| 一、 不同视野中的社区课程资源开发与利用 | 第74-78页 |
| 二、 社区课程资源开发与利用过程中的问题与对策 | 第78-79页 |
| 三、 影响社区课程资源开发与利用的因素 | 第79-82页 |
| 第五章 结论与建议 | 第82-87页 |
| 一、 社区课程资源开发与利用的机制 | 第82-83页 |
| 二、 社区课程资源开发与利用的策略 | 第83-85页 |
| 三、 结语 | 第85-87页 |
| 参考文献 | 第87-90页 |
| 附录 | 第90-108页 |
| 附录1: 访谈提纲 | 第90-93页 |
| 附录2: 调查问卷 | 第93-102页 |
| 附录3: 合作协议书 | 第102-104页 |
| 附录4:活动方案 | 第104-106页 |
| 附录5:讨论记录(节选) | 第106-107页 |
| 附录6:重庆街道办事处区域图 | 第107-108页 |
| 后记 | 第108页 |