| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 一 人格理论探析 | 第9-16页 |
| 1． 多视域下的人格概念界定 | 第9-10页 |
| 2． 中国传统人格评介 | 第10-12页 |
| 3． 马克思人格理论 | 第12-14页 |
| 4． 中国社会转型期的人格理论综述 | 第14-16页 |
| 二 当代人格转型的前提性反思 | 第16-30页 |
| 1． 边际性：当代中国人格现状 | 第16-19页 |
| 2． 反思制约人格转型的内部因素 | 第19-23页 |
| （1） 价值取向是人格转型极为重要的内部因素 | 第19-20页 |
| （2） 个人的合理需要满足与否是制约人格转型的重要内隐性因素 | 第20-23页 |
| 3． 制约人格转型的外部条件 | 第23-29页 |
| （1） 平等主体间的社会交往是现代人格生成的前提 | 第24页 |
| （2） 市场经济是一把人格转型的双刃剑 | 第24-26页 |
| （3） 市民社会将促进现代人格的转型 | 第26-27页 |
| （4） 人格转型的文化制约 | 第27-29页 |
| 4． 小结：现代人格的评价标准 | 第29-30页 |
| 三 现代人格塑造 | 第30-50页 |
| 1． 人的现代化关键：人格现代转型 | 第30-32页 |
| 2． 人格结构框架 | 第32-40页 |
| （1） 人格的内核结构——需要、价值取向 | 第33-36页 |
| （2） 人格的基础性结构——个性 | 第36-37页 |
| （3） 人格的外显结构——角色扮演、日常行为方式 | 第37-39页 |
| （4） 人格结构诸要素的关系 | 第39-40页 |
| 3． 现代人格塑造 | 第40-50页 |
| （1） 需要的满足：促进人的自我实现 | 第40-41页 |
| （2） 现代价值取向的生成——德育、价值观教育与信仰重建 | 第41-45页 |
| （3） 个性：个性化教育与个性培养 | 第45-46页 |
| （4） 角色扮演与日常行为方式的现代生成 | 第46-50页 |
| 结语： 现代人格发展趋势展望 | 第50-54页 |
| 1． 从世界体系论和马克思世界历史理论看人格的世界性 | 第50-51页 |
| 2． 从网络时代看网络人格 | 第51-53页 |
| 3． 信息时代、知识经济下的创造性人格 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 后记 | 第56页 |
