西安地区普通高校体育课程改革现状与对策研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-14页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-14页 |
| 2 研究对象与方法 | 第14-16页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| ·文献资料法 | 第14页 |
| ·问卷调查法 | 第14-16页 |
| ·访谈法 | 第16页 |
| ·数理统计法 | 第16页 |
| 3 研究结果与分析 | 第16-30页 |
| ·西安地区普通高校体育课程改革现状 | 第16-25页 |
| ·体育课程目标 | 第16-17页 |
| ·体育课程教学模式 | 第17-18页 |
| ·体育课程类型的设置 | 第18页 |
| ·体育课程内容 | 第18-20页 |
| ·体育课程实施 | 第20-23页 |
| ·体育课程评价 | 第23-25页 |
| ·西安地区高校体育课程改革中存在的问题 | 第25-26页 |
| ·体育课程目标忽略了学生走向社会后的效益 | 第25页 |
| ·体育课程内容建设发展不平衡 | 第25页 |
| ·体育场馆和器械设施不足 | 第25-26页 |
| ·传统的体育教学模式仍占主导 | 第26页 |
| ·体育理论课教学时数不足 | 第26页 |
| ·西安地区高校体育课程改革的对策探讨 | 第26-30页 |
| ·优化课程设置，做好高校体育与社会体育的合理衔接 | 第26页 |
| ·加强师资培训，提高业务水平 | 第26-27页 |
| ·充分开发和利用体育课程内容资源 | 第27-28页 |
| ·建立合理的体育课程评价体系 | 第28-29页 |
| ·重视理论内容的教学 | 第29页 |
| ·探索符合高校自身特点的体育教学模式 | 第29-30页 |
| 4 结论与建议 | 第30-32页 |
| ·结论 | 第30-31页 |
| ·建议 | 第31-32页 |
| 5 致谢 | 第32-33页 |
| 6 参考文献 | 第33-35页 |
| 7 附件 | 第35-39页 |
