受教育权的国家积极义务研究
摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
目录 | 第7-10页 |
Contents | 第10-13页 |
第一章 绪论 | 第13-19页 |
·研究背景 | 第13-14页 |
·研究目的 | 第14页 |
·研究方法 | 第14页 |
·相关概念的界定 | 第14-19页 |
第二章 受教育权的含义和国家积极义务的提出 | 第19-39页 |
·受教育权的含义 | 第19-23页 |
·受教育权含义综述 | 第19-21页 |
·从利益的角度考量受教育权含义的必要性 | 第21页 |
·受教育权的含义 | 第21-23页 |
·现代社会受教育权的含义 | 第23-27页 |
·现代社会的教育需求标准 | 第23-24页 |
·义务教育阶段受教育权含义 | 第24-25页 |
·非义务教育阶段受教育权含义 | 第25-27页 |
·受教育权性质的演变和国家积极义务的提出 | 第27-33页 |
·作为自由权的受教育权 | 第27-29页 |
·作为社会权的受教育权和国家积极义务的提出 | 第29-31页 |
·受教育权的社会权性质 | 第31-33页 |
·国家积极义务的含义 | 第33-38页 |
·一般意义上的国家积极义务含义 | 第33-35页 |
·国家积极义务与国家给付义务的辨析 | 第35-36页 |
·公民受教育权实现中的国家积极义务含义 | 第36-38页 |
·本章小结 | 第38-39页 |
第三章 国家积极义务正当性 | 第39-57页 |
·国家积极义务正当性含义和论证进路 | 第39-44页 |
·国家积极义务正当性含义 | 第39-40页 |
·法学领域的正当性论证进路 | 第40-41页 |
·不同形态的国家积极义务正当性论证进路 | 第41-44页 |
·道德哲学进路上的国家积极义务正当性 | 第44-51页 |
·相关观点介绍 | 第45-46页 |
·讨论 | 第46-48页 |
·非义务教育阶段国家提供受教育必要条件的正当性 | 第48-51页 |
·法律教义学进路上的国家积极义务正当性论证 | 第51-56页 |
·相关观点介绍 | 第51-52页 |
·讨论 | 第52-54页 |
·法律教义学进路对国家积极义务正当性论证 | 第54-56页 |
·本章小结 | 第56-57页 |
第四章 积极义务内容的理论分析 | 第57-75页 |
·积极义务的内容:国内外观点述评 | 第57-62页 |
·国际人权法视域下的积极义务内容 | 第57-58页 |
·受教育权利体系视角下的积极义务内容 | 第58-60页 |
·教育条件角度下的积极义务内容 | 第60页 |
·讨论 | 第60-62页 |
·国家为公民受教育权实现提供的条件 | 第62-68页 |
·扩大学习机会方面 | 第63-64页 |
·确保教育质量方面 | 第64-66页 |
·确保教育的针对性方面 | 第66-67页 |
·追求平等方面 | 第67-68页 |
·国家为公民受教育权实现提供的帮助 | 第68-73页 |
·从教育成本的分担看需要的帮助 | 第69-70页 |
·从需要的帮助看国家积极义务内容 | 第70-71页 |
·普及免费教育的必要性探讨 | 第71-73页 |
·本章小结 | 第73-75页 |
第五章 国家积极义务内容的法规范分析 | 第75-89页 |
·国际法法规范中的国家积极义务内容 | 第75-78页 |
·规定国家积极义务内容的国际法文件 | 第75-77页 |
·国际法文件中关于国家积极义务内容的规定 | 第77-78页 |
·讨论 | 第78页 |
·我国义务教育阶段国家积极义务的法规范分析 | 第78-83页 |
·规定义务教育阶段国家积极义务内容的法律 | 第79页 |
·我国义务教育阶段国家提供条件的法规范分析 | 第79-82页 |
·我国义务教育阶段国家提供帮助的法规范分析 | 第82-83页 |
·我国非义务教育阶段国家积极义务法规范分析 | 第83-88页 |
·确立非义务教育阶段国家积极义务内容的法律和法规 | 第84-85页 |
·我国非义务教育阶段国家提供条件的法规范分析 | 第85-87页 |
·我国非义务教育阶段国家提供帮助的法规范分析 | 第87-88页 |
·本章小结 | 第88-89页 |
第六章 总结 | 第89-93页 |
参考文献 | 第93-97页 |
攻读硕士学位期间发表的论文 | 第97-99页 |
致谢 | 第99页 |