| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第8-19页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9-11页 |
| ·文献综述 | 第11-19页 |
| ·体育锻炼概述 | 第11-13页 |
| ·关于体育锻炼研究现状 | 第13-15页 |
| ·关于知识分子体育锻炼研究现状 | 第15-16页 |
| ·关于高校教师体育锻炼研究现状 | 第16-17页 |
| ·关于中小学教师体育锻炼研究现状 | 第17-19页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第19-22页 |
| ·研究对象 | 第19-20页 |
| ·研究方法 | 第20-22页 |
| ·文献资料法 | 第20页 |
| ·访谈法 | 第20页 |
| ·问卷调查法 | 第20-22页 |
| ·数理统计法 | 第22页 |
| ·逻辑分析法 | 第22页 |
| 3 结果与分析 | 第22-48页 |
| ·苏北地区乡镇与城市中学教师体育锻炼状况比较分析 | 第22-40页 |
| ·苏北地区乡镇与城市中学教师体育锻炼锻炼次数、时间和强度比较 | 第22-27页 |
| ·苏北地区乡镇与城市中学教师体育锻炼场所比较 | 第27-28页 |
| ·苏北地区乡镇与城市中学教师体育锻炼项目比较 | 第28-29页 |
| ·苏北地区乡镇与城市中学教师体育锻炼方式比较 | 第29-31页 |
| ·苏北地区乡镇与城市中学教师体育锻炼信息获取比较 | 第31-32页 |
| ·苏北地区乡镇与城市中学教师体育锻炼对体育锻炼动机比较 | 第32-34页 |
| ·苏北地区乡镇与城市中学教师体育锻炼功能认知水平比较 | 第34-35页 |
| ·苏北地区乡镇与城市中学教师体育锻炼态度比较 | 第35-36页 |
| ·苏北地区乡镇与城市中学教师体育锻炼消费比较 | 第36-40页 |
| ·影响苏北地区乡镇与城市中学教师参与体育锻炼原因分析 | 第40-48页 |
| ·经济状况方面 | 第40-41页 |
| ·领导的重视程度 | 第41-42页 |
| ·教师的工作压力 | 第42-44页 |
| ·同辈群体影响 | 第44-45页 |
| ·社会价值导向 | 第45-46页 |
| ·体育锻炼环境 | 第46-47页 |
| ·家庭环境方面 | 第47-48页 |
| 4 结论与建议 | 第48-52页 |
| ·结论 | 第48-50页 |
| ·城市中学教师比乡镇中学教师参与体育锻炼的积极性高 | 第48页 |
| ·城市中学教师比乡镇中学教师的锻炼场所条件相对较高 | 第48页 |
| ·城市中学教师体育锻炼的项目参与率比乡镇中学教师相对较高 | 第48-49页 |
| ·城市中学教师的体育锻炼方式比乡镇中学教师相对丰富 | 第49页 |
| ·城市中学教师的体育锻炼信息获取渠道比乡镇中学教师相对较广 | 第49页 |
| ·城市中学教师的体育锻炼功能认知水平比乡镇中学教师相对较高 | 第49-50页 |
| ·城市中学教师相对于乡镇中学教师对体育消费的认可程度相对较高 | 第50页 |
| ·建议 | 第50-52页 |
| ·加快城乡经济发展，加强体育软硬件措施建设 | 第50页 |
| ·提高教师福利待遇，转变教师消费观念 | 第50-51页 |
| ·发挥学校的组织和领导功能 | 第51页 |
| ·发挥媒体的宣传作用 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 附录 | 第55-60页 |
| 附件1 | 第55-59页 |
| 附录2 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
