| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-7页 |
| 一、述论 | 第7-11页 |
| 1、与时俱进——从大学的理念看教育的改革 | 第7-9页 |
| 2、寻根溯源——中国现代美术教育体系的演变和形成 | 第9-10页 |
| 3、境生象外——艺术的社会职能决定美术教育改革的重要性 | 第10-11页 |
| 二、中国美术教育改革中需要重视的问题 | 第11-13页 |
| 1、经济全球化产生的多元的文化与墨守成规的苏派教学体系的矛盾 | 第11-12页 |
| 2、当代艺术中部分中国艺术的"从西心理"和创造性的矛盾 | 第12页 |
| 3、传统绘画与新兴艺术的共生和融合问题 | 第12-13页 |
| 三、以列宾美术学院为代表的苏派教学体系与西方美术院校教学体系的比较 | 第13-21页 |
| 1、严谨规范的教学大纲与自由选择意识的培养的比较 | 第13-16页 |
| 2、传统规范与自由多元的工作室制度的比较 | 第16-19页 |
| 3、固步自封与开放自由的学术氛围的比较 | 第19-21页 |
| 四、中国版画教育改革的可行性途径 | 第21-29页 |
| 1、展览方式的学习和借鉴 | 第21-23页 |
| 2、工作室制度的多元化和教师位置的转换 | 第23-25页 |
| 3、理论课程的丰富和完善 | 第25-26页 |
| 4、延伸——传统文化与艺术的传承和发展 | 第26-29页 |
| 五、结语—不失平调兼众调 | 第29-31页 |
| 注释 | 第31-33页 |
| 参考文献 | 第33-34页 |
| 致谢 | 第34页 |
