儿科护理学技能教学评价指标体系的初步构建
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-8页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 一 文献研究 | 第10-11页 |
| 1.文献资料的系统检索 | 第10页 |
| ·检索资源 | 第10页 |
| ·检索的关键词 | 第10页 |
| ·检索的方法 | 第10页 |
| ·纳入文献准 | 第10页 |
| ·排除文献标准 | 第10页 |
| ·剔除文献标准 | 第10页 |
| 2.文献的整理 | 第10页 |
| 3.汇总数据 | 第10页 |
| 4.统计分析 | 第10-11页 |
| 二 问卷调查 | 第11-15页 |
| 1.制定专家问卷的方案 | 第11-12页 |
| 2.统计分析方法 | 第12-13页 |
| 3.问卷调查结果及分析 | 第13-15页 |
| 三 临床教学调研 | 第15-18页 |
| 1.测评学生来源 | 第15页 |
| 2.测评学生分配 | 第15页 |
| 3.测评项目 | 第15-16页 |
| 4.统计分析 | 第16-18页 |
| 四 讨论 | 第18-21页 |
| 1.文献资料分析 | 第18页 |
| 2 专家问卷调查分析 | 第18-19页 |
| ·技能评价一级指标分析 | 第18-19页 |
| ·技能评价二级指标分析 | 第19页 |
| 3.临床教学调研分析 | 第19页 |
| 4.问题与建议 | 第19-21页 |
| 结论 | 第21-22页 |
| 结语 | 第22-23页 |
| 致谢 | 第23-24页 |
| 参考文献 | 第24-26页 |
| 附录一:综述 | 第26-34页 |
| 参考文献 | 第31-34页 |
| 附录二:专家问卷调查表 | 第34-44页 |
| 附录三:临床教学调研表 | 第44页 |
