| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第11-27页 |
| 第一节 研究缘起 | 第11-14页 |
| 第二节 文献综述 | 第14-22页 |
| 第三节 研究问题 | 第22-23页 |
| 第四节 研究意义 | 第23-25页 |
| 第五节 研究方法 | 第25-27页 |
| 第二章 公办大学系统:高等教育规模扩张的主要承担者 | 第27-49页 |
| 第一节 两种高等教育发展模式与我国高等教育的独特性 | 第27-31页 |
| 第二节 我国高等教育的结构和类型 | 第31-38页 |
| 第三节 高等教育发展模式的“核心制度论” | 第38-46页 |
| 第四节 总结与反思 | 第46-49页 |
| 第三章 我国传统精英大学的发展难题:入学与选拔 | 第49-67页 |
| 第一节 我国高等教育等级性结构下的精英大学 | 第49-54页 |
| 第二节 精英教育发展与普及教育需求之间的博弈 | 第54-61页 |
| 第三节 我国精英大学面临的危机与发展前景 | 第61-67页 |
| 第四章 普及化阶段民办高等教育的发展际遇 | 第67-84页 |
| 第一节 民办高等教育的地位与作用 | 第67-75页 |
| 第二节 普及化时代民办高等教育的发展机遇和挑战 | 第75-80页 |
| 第三节 选拔与培养:开放式入学与市场化机制 | 第80-84页 |
| 第五章 我国普及化高等教育走向学习型社会之路 | 第84-105页 |
| 第一节 我国高等教育发展模式面临的时代课题 | 第84-91页 |
| 第二节 政策驱动下“核心制度论”的转型发展 | 第91-101页 |
| 第三节 21世纪我国普及化高等教育发展的应有形态 | 第101-105页 |
| 附录 | 第105-116页 |
| 参考文献 | 第116-125页 |
| 致谢 | 第125-126页 |
| 硕士生期间公开发表的论文 | 第126页 |