当代大学生媒介素养教育现状的实证研究--以武汉地区六所高校为例
| 内容摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 第1章 导论 | 第11-18页 |
| ·问题的提出与研究背景 | 第11-13页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·研究目的 | 第12-13页 |
| ·研究现状 | 第13-16页 |
| ·国外研究现状 | 第13-14页 |
| ·国内研究现状 | 第14-15页 |
| ·国内对大学生媒介素养现状的研究 | 第15-16页 |
| ·研究方法、问卷设计及回收处理 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第16页 |
| ·问卷设计、回收及收据处理 | 第16-17页 |
| ·研究假设 | 第17-18页 |
| 第2章 当代大学生媒介接触行为调查 | 第18-23页 |
| ·大学生接触大众媒介的主要途径 | 第18-20页 |
| ·大学生接触媒介的主要目的 | 第20-21页 |
| ·大学生对大众媒介的依赖性 | 第21-23页 |
| 第3章 当代大学生对媒介的判断与理解 | 第23-35页 |
| ·当代大学生对媒介内容的认知 | 第23-26页 |
| ·大学生对媒介内容的选择 | 第23-24页 |
| ·大学生对媒介信息的判断能力 | 第24-25页 |
| ·大学生对媒介的信任程度 | 第25-26页 |
| ·大学生对媒介的批判与思考 | 第26-30页 |
| ·大学生对媒介传播中自我角色的认知 | 第27-28页 |
| ·大学生对媒介影响力的认知 | 第28-29页 |
| ·大学生对媒介广告的态度 | 第29-30页 |
| ·大学生的媒介自律与道德认知 | 第30-35页 |
| ·大学生对色情、暴力等信息的认知 | 第30-32页 |
| ·大学生对炒作、侵权等信息的认知 | 第32-35页 |
| 第4章 大学生参与媒介互动的能力 | 第35-40页 |
| ·大学生对新媒体的接触和使用情况 | 第35-36页 |
| ·大学生参与媒介的具体行为 | 第36-37页 |
| ·大学生利用媒介技术的能力 | 第37-38页 |
| ·大学生参与媒介传播的能力 | 第38-40页 |
| 第5章 大学生对媒介素养及教育的认知 | 第40-45页 |
| ·大学生对自身媒介素养的评价 | 第40-42页 |
| ·大学生的媒介知识和实践 | 第42-44页 |
| ·大学生对媒介素养教育现状的认识 | 第44-45页 |
| 第6章 研究结论、反思及建议 | 第45-52页 |
| ·当代大学生的媒介素养特征及研究结论 | 第45-46页 |
| ·加强大学生媒介素养教育的建议 | 第46-51页 |
| ·本研究的不足和后续研究建议 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附件 | 第54-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
