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我国代际收入流动及其与教育关系的实证分析

摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
绪论第10-14页
    0.1 问题的提出与意义第10-12页
        0.1.1 问题的提出第10-11页
        0.1.2 研究意义第11-12页
    0.2 文章的整体结构第12页
    0.3 本文的创新之处第12-14页
1 我国代际收入流动的现状第14-19页
    1.1 代际流动的概念第14页
    1.2 代际收入弹性的测算方法第14-15页
    1.3 我国代际收入流动的基本特点第15-16页
        1.3.1 我国农村相对于城镇代际收入流动更为活跃第16页
        1.3.2 两端收入阶层代际流动较为困难,中间收入阶层代际流动较为活跃第16页
    1.4 我国城乡之间社会流动性比较分析第16-19页
2 我国代际收入流动趋势与基尼系数的变化趋势第19-26页
    2.1 数据说明第19-21页
        2.1.1 数据来源第19页
        2.1.2 变量的描述性统计特征第19-21页
    2.2 分析方法:队列分析第21页
    2.3 我国代际收入流动趋势第21-24页
    2.4 我国整体基尼系数的变化趋势第24-26页
3 教育与代际收入流动关系的实证分析第26-35页
    3.1 教育影响代际收入流动性的主要途径第26-27页
    3.2 分析方法:最小二乘、分位数回归第27页
        3.2.1 最小二乘法第27页
        3.2.2 分位数回归法第27页
    3.3 最小二乘估计的实证分析第27-29页
    3.4 分位数回归估计的实证分析第29-33页
    3.5 两种分析方法的比较第33-35页
4 结论及政策建议第35-40页
    4.1 结论第35-38页
        4.1.1 基本结论第35-37页
        4.1.2 研究拓展第37-38页
    4.2 政策建议第38-40页
        4.2.1 健全和完善劳动力市场第38页
        4.2.2 完善教育体制第38-40页
参考文献第40-42页
致谢第42-43页

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