| 摘要 | 第2-3页 |
| abstract | 第3页 |
| 第1章 引言 | 第6-15页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第6-7页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第6-7页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第7页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第7-12页 |
| 1.2.1 项目管理的研究现状 | 第7-10页 |
| 1.2.2 进度管理的研究现状 | 第10页 |
| 1.2.3 现代学徒制的研究现状 | 第10-12页 |
| 1.3 研究内容 | 第12-13页 |
| 1.4 研究方法及技术路线 | 第13-15页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第13页 |
| 1.4.2 技术路线 | 第13-15页 |
| 第2章 项目管理理论概述 | 第15-20页 |
| 2.1 项目管理的发展过程 | 第15-16页 |
| 2.2 项目管理体系概述 | 第16-17页 |
| 2.3 项目进度管理的内涵及内容 | 第17-18页 |
| 2.3.1 进度管理内容 | 第17-18页 |
| 2.3.2 进度管理的理论 | 第18页 |
| 2.4 现代学徒制与高职院校人才培养 | 第18-20页 |
| 第3章 A学院市场营销专业现代学徒制试点项目准备 | 第20-27页 |
| 3.1 项目的提出 | 第20-22页 |
| 3.1.1 A学院人才培养模式现状 | 第20页 |
| 3.1.2 项目的必要性分析 | 第20-21页 |
| 3.1.3 项目的可行性分析 | 第21-22页 |
| 3.2 项目的专业选择 | 第22-23页 |
| 3.2.1 专业选择的原则 | 第22页 |
| 3.2.2 专业概况 | 第22-23页 |
| 3.3 项目的组织结构与职责分工设计 | 第23-25页 |
| 3.3.1 项目的组织结构 | 第23-24页 |
| 3.3.2 项目的职责分工 | 第24-25页 |
| 3.4 项目的运作流程设计 | 第25-27页 |
| 第4章 A学院市场营销专业现代学徒制试点项目进度计划的编制 | 第27-37页 |
| 4.1 项目的工作分解 | 第27-28页 |
| 4.2 项目的活动定义 | 第28-29页 |
| 4.3 项目的活动网络绘制 | 第29-31页 |
| 4.4 项目的时间估算 | 第31-32页 |
| 4.5 项目的进度计划 | 第32-37页 |
| 第5章 A学院市场营销专业现代学徒制试点项目进度计划的执行与控制 | 第37-48页 |
| 5.1 项目执行团队的工作机制设置 | 第37页 |
| 5.2 项目的资源保障及多方沟通 | 第37-39页 |
| 5.2.1 资源保障 | 第37-38页 |
| 5.2.2 多方沟通 | 第38-39页 |
| 5.3 项目的数字化平台支撑 | 第39-40页 |
| 5.3.1 管理员界面 | 第39页 |
| 5.3.2 教师管理界面 | 第39-40页 |
| 5.3.3 企业管理界面 | 第40页 |
| 5.3.4 学生操作界面 | 第40页 |
| 5.4 A学院市场营销专业现代学徒制试点项目的进度控制 | 第40-48页 |
| 5.4.1 项目的进度基准设定 | 第40-42页 |
| 5.4.2 项目进度跟踪 | 第42-43页 |
| 5.4.3 项目进度调整 | 第43-48页 |
| 第6章 结论与展望 | 第48-50页 |
| 6.1 结论 | 第48页 |
| 6.2 展望 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
