基于校园网络的移动学习系统的设计与实现
摘要 | 第5-6页 |
ABSTRACT | 第6-7页 |
第一章 绪论 | 第11-17页 |
1.1 引言 | 第11-12页 |
1.2 移动学习的国内外现状 | 第12-15页 |
1.2.1 国外发展现状 | 第12-13页 |
1.2.2 国内发展现状 | 第13-15页 |
1.3 课题选题背景和研究内容 | 第15-16页 |
1.3.1 选题背景 | 第15页 |
1.3.2 课题意义 | 第15-16页 |
1.3.3 课题研究内容 | 第16页 |
1.4 论文结构 | 第16页 |
1.5 本章小结 | 第16-17页 |
第二章 相关知识 | 第17-34页 |
2.1 移动学习 | 第17-19页 |
2.1.1 移动学习的特点 | 第17-18页 |
2.1.2 移动学习的发展过程 | 第18页 |
2.1.3 移动学习的不足 | 第18-19页 |
2.2 移动学习的基础设施 | 第19-22页 |
2.2.1 通信网络 | 第19-21页 |
2.2.2 移动学习终端 | 第21-22页 |
2.3 SCORM | 第22-32页 |
2.3.1 SCORM的特点 | 第22-24页 |
2.3.2 XML | 第24-25页 |
2.3.3 内容聚合模型CAM | 第25-31页 |
2.3.4 运行时环境 | 第31-32页 |
2.4 DRM | 第32-33页 |
2.5 本章小结 | 第33-34页 |
第三章 基于校园网络移动学习系统的需求与设计 | 第34-63页 |
3.1 学校概况 | 第34-36页 |
3.1.1 学校的组织结构 | 第34-35页 |
3.1.2 学校教学工作的不足 | 第35-36页 |
3.2 系统目标 | 第36-37页 |
3.3 系统需求分析 | 第37-40页 |
3.3.1 系统管理 | 第37-38页 |
3.3.2 学习管理 | 第38页 |
3.3.3 考试管理 | 第38-39页 |
3.3.4 在线学习 | 第39页 |
3.3.5 知识管理 | 第39-40页 |
3.3.6 评估统计 | 第40页 |
3.4 系统数据库需求 | 第40-41页 |
3.5 系统逻辑架构设计 | 第41-43页 |
3.5.1 系统运行架构设计 | 第41-43页 |
3.5.2 多层分布式结构 | 第43页 |
3.6 系统功能模块设计 | 第43-49页 |
3.6.1 在线学习模块 | 第44-45页 |
3.6.2 学习管理模块 | 第45-46页 |
3.6.3 学习评估和统计模块 | 第46-47页 |
3.6.4 系统管理模块 | 第47页 |
3.6.5 考试管理模块 | 第47-48页 |
3.6.6 知识管理模块 | 第48-49页 |
3.7 移动学习系统中的数据库设计 | 第49-52页 |
3.7.1 移动学习数据库概念设计 | 第49-50页 |
3.7.2 教师基本信息数据库模型设计 | 第50页 |
3.7.3 学生基本信息数据库模型设计 | 第50页 |
3.7.4 知识管理数据库模型设计 | 第50-51页 |
3.7.5 题库管理数据库模型设计 | 第51-52页 |
3.7.6 评估模块数据库模型设计 | 第52页 |
3.8 SCORM在移动学习平台中的应用 | 第52-59页 |
3.8.1 移动学习平台的SCORM框架 | 第53页 |
3.8.2 基于SCORM的平台可移植性 | 第53-55页 |
3.8.3 基于SCORM的移动学习平台交互性 | 第55-56页 |
3.8.4 基于SCORM的SCO模板的改进 | 第56-59页 |
3.9 XML与粒度访问 | 第59-62页 |
3.9.1 XML文档访问 | 第60-61页 |
3.9.2 基于角色的访问控制 | 第61-62页 |
3.9.3 添加全局变量属性的粒度控制 | 第62页 |
3.10 本章小结 | 第62-63页 |
第四章 系统实现 | 第63-81页 |
4.1 移动学习平台学生端的原型实现 | 第63-72页 |
4.2 移动学习平台的原型实现 | 第72-76页 |
4.3 移动学习平台管理员端的原型实现 | 第76-80页 |
4.4 本章小结 | 第80-81页 |
第五章 系统测试 | 第81-87页 |
5.1 系统测试概述 | 第81页 |
5.2 测试目的 | 第81页 |
5.3 测试工具与环境 | 第81-82页 |
5.4 测试策略 | 第82-86页 |
5.5 测试结果 | 第86页 |
5.6 本章小结 | 第86-87页 |
第六章 总结 | 第87-88页 |
致谢 | 第88-89页 |
参考文献 | 第89-91页 |
附录 | 第91-96页 |