| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第10-18页 |
| 1.1 论文选题背景及选题意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-15页 |
| 1.3 论文研究思路与方法 | 第15-16页 |
| 1.4 论文结构和技术路线 | 第16-17页 |
| 1.5 论文创新之处 | 第17-18页 |
| 2 现代企业员工培训理论基础 | 第18-32页 |
| 2.1 培训相关理论 | 第18-26页 |
| 2.1.1 培训的涵义 | 第18-19页 |
| 2.1.2 培训的作用与目的 | 第19-21页 |
| 2.1.3 培训的原则 | 第21-23页 |
| 2.1.4 现代国际企业员工培训的系统理论 | 第23-26页 |
| 2.2 人才素质培养相关理论 | 第26-29页 |
| 2.2.1 素质培养的简介 | 第26-27页 |
| 2.2.2 素质体系冰山模型相关理论 | 第27-28页 |
| 2.2.3 职业素养的定义 | 第28-29页 |
| 2.3 人才职业素养培训需求分析模型 | 第29-32页 |
| 2.3.1 Goldstein三层次模型 | 第29-30页 |
| 2.3.2 前瞻性培训需求分析模型 | 第30-31页 |
| 2.3.3 胜任特征模型 | 第31-32页 |
| 3 KT公司人才职业素养及培训现状 | 第32-45页 |
| 3.1 KT制造企业性质及行业特点概述 | 第32-33页 |
| 3.2 企业培训方法介绍 | 第33-36页 |
| 3.3 KT公司的整体人才培养规划及培训现状 | 第36-45页 |
| 3.3.1 KT公司人才职业素质条件状况 | 第37-38页 |
| 3.3.2 KT公司核心人才培养战略规划 | 第38-39页 |
| 3.3.3 KT公司的员工职业素质队伍建设 | 第39-41页 |
| 3.3.4 影响KT公司人才战略实施的各种因素分析 | 第41-45页 |
| 4 KT企业人才职业素养及企业战略之间存在的问题分析 | 第45-51页 |
| 4.1 企业对各层员工职业素养培训的重要性认知欠缺 | 第45-49页 |
| 4.1.1 基于主客观因素导致综合人才的培养及提升措施不力 | 第46-47页 |
| 4.1.2 KT公司人力资源部对人才职业素养培训组织的不到位 | 第47-49页 |
| 4.1.3 企业培训计划做的不完善 | 第49页 |
| 4.2 员工在自我素质能力认知度方面存在不足 | 第49-51页 |
| 5 KT企业基于人才职业素养的培训体系构建 | 第51-64页 |
| 5.1 KT企业基于不同职级人才职业培养的原则与目标 | 第51页 |
| 5.2 细分不同职级相应人才职业素养培训对象和培训方法 | 第51-55页 |
| 5.2.1 基层技术人员职业素养培训方式方法 | 第52-54页 |
| 5.2.2 中层管理者职业素养培训方式方法 | 第54页 |
| 5.2.3 高层管理者职业素养培训方式方法 | 第54-55页 |
| 5.3 针对KT公司人才职业素养培训调查分析 | 第55-57页 |
| 5.3.1 KT公司培训需求调查设定结构及内容 | 第55-56页 |
| 5.3.2 KT公司培训需求调查统计结果的分析 | 第56-57页 |
| 5.4 建立完善培训体系 | 第57-64页 |
| 5.4.1 KT公司培训体系构成要素、作用及策略 | 第58-60页 |
| 5.4.2 组织完善培训制度 | 第60-61页 |
| 5.4.3 企业培训整改措施 | 第61-62页 |
| 5.4.4 重视培训效果评估 | 第62-64页 |
| 6 结论与展望 | 第64-66页 |
| 6.1 结论 | 第64-65页 |
| 6.2 展望 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 个人简历 | 第69页 |
| 发表学术论文 | 第69-70页 |
| KT集团员工培训需求调查问卷 | 第70-71页 |
