STS技术服务公司人才培养模式研究
| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7页 |
| 第一章 绪论 | 第13-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第13页 |
| 1.2 问题提出与研究意义 | 第13-16页 |
| 1.2.1 问题提出 | 第14-15页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第15-16页 |
| 1.3 研究思路与技术路线 | 第16-18页 |
| 第二章 相关理论综述 | 第18-32页 |
| 2.1 技术服务型企业的特征 | 第18页 |
| 2.2 企业的价值链 | 第18-20页 |
| 2.2.1 波特价值链分析模型 | 第18-19页 |
| 2.2.2 技术服务型企业的价值创造 | 第19-20页 |
| 2.3 技术服务企业的核心竞争力 | 第20-27页 |
| 2.3.1 核心竞争力的概述 | 第20-24页 |
| 2.3.2 技术服务型企业的核心能力分析 | 第24-25页 |
| 2.3.3 人是技术服务型企业的关键因素 | 第25-27页 |
| 2.4 人才培养模式与国内外典型培养模式 | 第27-31页 |
| 2.4.1 人才培养模式概述 | 第27-28页 |
| 2.4.2 国内外典型培养模式分析 | 第28-31页 |
| 2.5 本章小结 | 第31-32页 |
| 第三章 STS公司人才现状与培养模式分析 | 第32-40页 |
| 3.1 STS公司人才结构现状分析 | 第32-35页 |
| 3.1.1 人才学历和职称结构 | 第33页 |
| 3.1.2 人才年龄结构和工作年限结构 | 第33-34页 |
| 3.1.3 人才来源结构 | 第34-35页 |
| 3.2 STS公司人才培养问题分析 | 第35-37页 |
| 3.2.1 人才培养体系分析 | 第35-36页 |
| 3.2.2 人才培养内容分析 | 第36页 |
| 3.2.3 人才培养方式分析 | 第36-37页 |
| 3.3 影响STS公司人才培养模式选择的因素 | 第37-38页 |
| 3.3.1 企业文化 | 第37页 |
| 3.3.2 领导人风格 | 第37-38页 |
| 3.3.3 公司业务流程 | 第38页 |
| 3.4 本章小结 | 第38-40页 |
| 第四章 STS公司人才培养模式完善对策 | 第40-54页 |
| 4.1 完善人才培养体系 | 第40-45页 |
| 4.1.1 建立人才培养战略规划和培养目标 | 第40页 |
| 4.1.2 建立“四位一体”人才培养系统 | 第40-42页 |
| 4.1.3 制定清晰的职业生涯发展规划 | 第42-43页 |
| 4.1.4 建立客观公正的评价体系 | 第43页 |
| 4.1.5 制定科学的薪酬和激励制度 | 第43-44页 |
| 4.1.6 创造良好的人才选拔和竞争氛围 | 第44-45页 |
| 4.2 丰富人才培养内容 | 第45-50页 |
| 4.2.1 “四位一体”人才素质模型 | 第46-48页 |
| 4.2.2 细化岗位能力要求 | 第48-49页 |
| 4.2.3 知识库系统的建立 | 第49-50页 |
| 4.3 丰富人才培养方式 | 第50-53页 |
| 4.3.1 培养方式系统化 | 第50页 |
| 4.3.2 培养方式多元化 | 第50-51页 |
| 4.3.3 “基础能力”建设 | 第51-52页 |
| 4.3.4 企业文化提升 | 第52-53页 |
| 4.4 本章小结 | 第53-54页 |
| 第五章 结论 | 第54-56页 |
| 5.1 主要工作及结论 | 第54页 |
| 5.2 论文研究的局限与展望 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 作者和导师简介 | 第59-60页 |
| 专业学位硕士研究生学位论文答辩委员会决议书 | 第60-61页 |
